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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
児童研究	/017/ｶﾞ/	121123863	児童一般	可能

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資料詳細

タイトル	学校司書のための学校図書館サービス論
タイトルカナ	ガッコウ シショ ノ タメ ノ ガッコウ トショカン サービスロン
著者	学校図書館問題研究会 ／編
著者カナ	ガッコウ トショカン モンダイ ケンキュウカイ
出版者	樹村房
出版年	2021.2
ページ数	15,205p
大きさ	26cm
一般件名	学校図書館 , 図書館サービス
ISBN13桁	978-4-88367-349-0
言語	jpn
分類記号	017
内容紹介	学校司書モデルカリキュラム内の「学校図書館サービス論」のテキスト。従来は図書館サービス論の援用でしかなかった内容を、学校図書館を中心にサービス論としてまとめる。実例も多数紹介。

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目次

第1章 学校図書館サービスの意義と方法

  1.学校図書館サービス

  2.学校図書館サービスを支える理念

  3.学校図書館サービスの意義

  4.学校図書館サービスの種類と方法

  5.学校図書館サービスを支える人々

第2章 学校図書館の運営

  1.学校図書館の運営

  2.収集方針と選択・除籍基準

  3.記録・統計

  4.会計作業・予算管理

  5.資料・文書の管理

  6.学校図書館の評価

第3章 資料提供サービス・情報サービス

  1.資料提供サービス・情報サービスの意義

  2.資料提供サービス・情報サービスの種類と方法

  3.資料提供サービス・情報サービスの留意点

第4章 利用環境の整備(1)図書館資料の整備

  1.学校図書館における資料の整備の意義

  2.学校図書館の蔵書と収集

  3.蔵書の更新

  4.資料へのアクセスを保障する

  5.読んでみたい・手に取ってみたい資料を手渡すために

第5章 利用環境の整備(2)施設・設備の整備

  1.学校図書館の施設・設備の整備の意義

  2.図書館施設・設備

  3.閲覧室

  4.資料の展示・サイン

  5.掲示

  6.装飾・イメージづくり

  7.居場所,交流・創造の場としての図書館

第6章 児童生徒への読書支援

  1.読書支援とは何か

  2.読書への誘い

  3.読書支援のいろいろ

  4.読書環境を整える

第7章 学習支援と情報リテラシー

  1.学習支援の意義

  2.<探究学習の支援1>課題を設定する・情報を収集する

  3.<探究学習の支援2>整理する・分析する

  4.<探究学習の支援3>まとめる・表現する

第8章 学校図書館利用教育

  1.図書館利用教育とは

  2.利用教育のあり方

  3.利用教育の計画

  4.具体的な利用教育

第9章 教職員への支援

  1.教職員への学校図書館サービスとは

  2.授業づくりに向けたサービス

  3.「図書の時間」や特別活動への支援

  4.教職員にサービスを示す

第10章 特別な教育的ニーズのある児童生徒に対する支援

  1.特別な教育的ニーズのある児童生徒

  2.学校図書館における特別支援の要素

  3.チーム援助の観点

第11章 学校図書館の広報活動・渉外活動

  1.広報活動のねらいと方法

  2.広報活動の実際

  3.渉外活動:学校の外の人々・地域との連携

第12章 学校図書館サービスと著作権

  1.著作権と著作権法のしくみ

  2.学校図書館サービスと著作権法との関わり

  3.図書館利用に障害を抱える児童生徒への対応

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