-- 学習研究社 -- 19850508 -- 11-0

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所蔵館 受入継続 保存期間 所蔵
三重県図 変遷移行 永久 199204~199503

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                 例)2017年1月1日 → 20170101

    新しい学力観、関心・意欲・態度の評価に異論あり

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    わたしとパソコン役立ってます。エンジョイしてます。

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    マルチメディア時代の曙、’95行政施策を徹底解明する

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    迷っているあなたに! 教育利用のためのマルチメディアパソコンガイダンス

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    “授業システム”の常識を覆す「マルチメディア」とは何か

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    マルチメディア時代のT・Tの方向性を探る

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    この夏、パソコン授業設計技術を研く

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    “やる気プリント”内容構成法を探る

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    今こそ、ソフト選びの鑑識眼を養おう

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    実践から学ぶ ころばぬ先のつえ、はじめてのパソコン授業を成功させる勘どころ

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