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1 件中、 1 件目
友人グループと学校適応の心理学
貸出可
水野 君平/著 -- ナカニシヤ出版 -- 2024.2 -- 371.4
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所蔵件数は
1
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
閲覧室
/371.4/ミ/
117165563
成人一般
可能
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資料詳細
タイトル
友人グループと学校適応の心理学
タイトルカナ
ユウジン グループ ト ガッコウ テキオウ ノ シンリガク
副書名
中学生における「スクールカースト」という現象に注目して
著者
水野 君平
/著
著者カナ
ミズノ クンペイ
出版者
ナカニシヤ出版
出版年
2024.2
ページ数
4,148p
大きさ
22cm
一般件名
教育心理学
,
適応(心理学)
,
人間関係
ISBN13桁
978-4-7795-1781-5
言語
jpn
分類記号
371.4
内容紹介
「スクールカースト」とは何か。どのような要因がその悪影響を弱めうるのか。中学生7000人に対する大規模調査研究に基づいて、「スクールカースト」と呼ばれる仲間集団の地位格差と学校適応の関連を検討する。
著者紹介
北海道大学大学院教育学院博士後期課程修了。博士(教育学)。北海道教育大学旭川校准教授。
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目次
1 「スクールカースト」とは何か
1節 はじめに
2節 研究1:学級・学校内における社会的地位に関する研究の展開
3節 「スクールカースト」とソシオメトリック人気,認識された人気,群衆との差異
4節 第1章のまとめ
2 先行研究の課題と本書の目的
1節 先行研究から得られた課題と本書の目的
2節 本書の構成と全体の目的
3 「スクールカースト」はどう捉えられているのか
1節 研究2:青年を対象とした「スクールカースト」の基礎的検討
2節 本章のまとめと残された課題
4 「スクールカースト」は生徒の社会的適応と関係するのか
1節 研究3:グループ間の地位といじめ被害・加害の関連性
2節 研究4:グループ間の地位といじめ被害・加害,被害後の行動,被害の解決度の関連性
3節 本章のまとめと残された課題
5 「スクールカースト」は生徒の心理的適応に関連するのか
1節 研究5:グループ間・内の地位と学校適応感の関連
2節 研究6:社会的支配志向性を媒介したグループ間の地位と学校適応感の関連性
3節 本章のまとめと残された課題
6 どのような要因が「スクールカースト」の悪影響を弱めうるのか
1節 研究7:グループ間の地位と学校適応感の関連における学級間差
2節 研究8:「適応の支え」に着目したグループ間の地位と学校適応感の関連性
3節 本章のまとめ
7 本書を通して明らかになったこと
1節 各章のまとめ
2節 「スクールカースト」研究に対して何が言えるか
3節 仲間関係研究に対して何が言えるか
4節 学校適応研究に対して何が言えるか
5節 本書の意義と教育実践に対する示唆
6節 限界点と展望
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