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こども話し方教室
貸出中
三森 ゆりか/監修 -- カンゼン -- 2024.1 -- 809.2
新着本お知らせ
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所蔵
所蔵件数は
1
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1
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
じどう
/809/コ/
121170179
児童一般
可能
貸出中
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資料詳細
タイトル
こども話し方教室
タイトルカナ
コドモ ハナシカタ キョウシツ
副書名
なぜ「相手に伝わる話し方」が大切なのかがわかる本
著者
三森 ゆりか
/監修,
バウンド
/著
著者カナ
サンモリ ユリカ,バウンド
出版者
カンゼン
出版年
2024.1
ページ数
125p
大きさ
21cm
一般件名
話しかた
,
コミュニケーション
ISBN13桁
978-4-86255-708-7
言語
jpn
分類記号
809.2
内容紹介
自分の考えを正しく相手に伝えるための方法を学ぼう! 人前で話す際の話の組み立て方をはじめ、自分の考えや想いを目の前の相手に伝える力を習得するために必要な考え方、作法、技術を、わかりやすい事例とともに解説する。
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目次
●はじめに
第1章 会話をしていて困ったことはない?
1 説明が伝わらず、困ったことはない?
2 会話に入るタイミングがわからないことはない?
3 恥ずかしくて意見が言えないことはない?
4 「みんな」ってだれ? って思ったことはない?
5 相手の反応が薄くて不安になることはない?
COLUMN●文字の種類が多い日本語
第2章 人にうまく伝えるためには相手のことを考えよう!
1 会話の目的は相手とわかり合うこと
2 相手の目を見て話すことが会話の第一歩
3 相手の反応を見ながらわかりやすい言葉で話そう
4 相手の理解のスピードに合わせて話すことが大切
5 「言わなくてもわかる」と思わずに、最後まで伝える
6 あいまいな言葉を使うと話が伝わらない
7 「あれ」「これ」「それ」の多用は伝わりにくくなる
8 「ちょっと」を使うと相手に伝わりにくい
9 主語を“はっきり”意識しよう!
第3章 「つまらない」と思われる人の話し方はやめよう
1 「いや」「でも」「だって」で始まる話はつまらない
2 自分の言いたいことだけを話さない
3 余計なひと言で一気につまらなくなる
4 負け惜しみはまわりから残念な目で見られる
5 知識をひけらかす話し方は逆効果
6 調子のいいことばかり言っていると信用されない
7 結果だけを見て話す人は嫌われる
8 相手の話をうばうと会話がうまくいかなくなる
9 雑談中は勝手に話をまとめない
第4章 楽しく話をするためのコツ
1 会話の中心にいなくても楽しい人になれる
2 質問をして会話に加わるタイミングをつかもう
3 質問されたら恥ずかしがらずに答えよう
4 感情豊かに話すと相手もいい気分になる
5 話の続きをうながして話題を広げよう
6 知ったかぶりはせず、知っていることを話そう
7 意見が異なっても相手の意見を受け入れよう
8 いろいろな視点でものごとを考えてみよう
9 話したいことを明確にして話す
第5章 人前で発表するときにうまく話す方法
1 5W1Hを使って話の内容を考えよう
2 自分の意見を伝えるときに役立つPREP法
3 ナンバーリングを使って話を整理しよう
4 「問答ゲーム」で言葉を使うスキルをみがこう
5 データを使って説明すると説得力が増す
6 物語の形式を使って話すと相手の印象に残る
7 ボディランゲージを使って話してみよう
8 話をするときは「間」を大事にしよう
9 すべての人に気に入られようとしない
第6章 相手のことを思って話すことが大切
1 「察してほしい」ではものごとは伝わらない
2 正論を言えばヒーローになれるわけではない
3 「ありがとう」「すみません」をもっと使おう
4 お互いに楽しくなれる話し方をしよう
●参考文献
●さくいん
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