所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
じどう	/375/ｲ/	121169379	児童一般	可能	貸出中

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資料詳細

タイトル	知図を描こう!
タイトルカナ	チズ オ エガコウ
副書名	あるいてあつめておもしろがる
叢書名	岩波ジュニアスタートブックス
叢書副書名	ジュニスタ
著者	市川 力 ／著
著者カナ	イチカワ チカラ
出版者	岩波書店
出版年	2023.12
ページ数	19,106p
大きさ	19cm
一般件名	調べ学習 , フィールドワーク
ISBN13桁	978-4-00-027254-4
言語	jpn
分類記号	375
内容紹介	「知図」とは、自分の足で歩いて気になったモノやコトを自由に描く、自分だけのオリジナルな好奇心の記録。好奇心のフタを開き、なんでも面白がれる感性を育む知図づくりの魅力を紹介する。
著者紹介	一般社団法人みつかる+わかる代表理事。著書に「探求する力」など。

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目次

この本の内容

はじめに-面白がり屋になる

  「好きなこと」と「好奇心」の違い/「好奇心」を働かせて学ぶ/予期せぬ状況を引き受けるのが「面白がり屋」

1 Feel度Walkをしてみよう!

  「止」まってばかりで「少」しずつ進む歩き方/感度の高まる歩き方 だからFeel度Walk/「なんとなくセンサー」を働かせる/写真を撮りながら歩くことで磨かれる「なんとなくセンサー」/映えなくていい 自撮りはご法度/グーグル先生とウィキ先生から逃れよう/歩き方は三タイプ/ひとりで歩く/誰かと歩く/同じところを最低三度歩く

  コラム■1 親子・家族の枠を超えてオモロイ大人と子どもが混ざりあう場をつくろう!

  コラム■2 校内Feel度Walkから始めてみよう!

2 「知図」を描いてみよう!

  知図ってなんだ?/知図はFeel度Walkを終えてから家で描く/スケッ知図を描いてみる/模造紙に描くのも面白い/発見分布図をつくる/描く画材を楽しもう!/描いた知図で語りあう/集めて、重ね続けるとあらわれる/知図を並べてみよう/みつめルーペで分析する/みつめルーペでFocus Walk 再び歩く/四コマなりきりサーチで仮説を妄想する

  コラム■3 好奇心のおもむくままに記録した好奇心図鑑をつくろう!

  コラム■4 学びづらさを感じている人たちの可能性を開くFeel度Walk

3 知図仲間をつくろう!

  仲間とともにゆるりと続ける/知図を発表する機会をつくる/大人も子どもも一緒に取り組もう

  コラム■5 ほぼ日(インスタ)、ほぼ週、ほぼ月で習慣化しよう!

  コラム■6 地域とつながり、新たな気づきを得るために歩き、描き、展示しよう!

おわりに

知図の部屋

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