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1 件中、 1 件目
結婚移住女性のエスノグラフィー
貸出可
福村 真紀子/著 -- 早稲田大学出版部 -- 2023.12 -- 810.7
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所蔵
所蔵件数は
1
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0
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
閲覧室
/810.7/フ/
117343145
成人一般
可能
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資料詳細
タイトル
結婚移住女性のエスノグラフィー
タイトルカナ
ケッコン イジュウ ジョセイ ノ エスノグラフィー
副書名
地域日本語教育の新しい在り方
叢書名
早稲田大学エウプラクシス叢書
著者
福村 真紀子
/著
著者カナ
フクムラ マキコ
出版者
早稲田大学出版部
出版年
2023.12
ページ数
6,262p
大きさ
22cm
一般件名
日本語教育(対外国人)
,
外国人(日本在留)
,
国際結婚
ISBN13桁
978-4-657-23807-8
言語
jpn
分類記号
810.7
内容紹介
日本で孤軍奮闘の子育てをする外国人女性たち。社会で活躍するチャンスを奪われている彼女らの視点に基づき、地域の生活者を支える<ことばの学び>を促すための、新たな地域日本語教育の在り方を提言する。
著者紹介
滋賀県生まれ。茨城大学大学院理工学研究科(工学野)数理・応用科学領域助教。専門は地域日本語教育。
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目次
第1章 本研究の目的と研究課題
第1節 本研究の概要
第2節 本研究に至るまでの経緯
第3節 問題の所在1:結婚移住女性のLifeに関して
第4節 問題の所在2:地域日本語教育に関して
第5節 研究フィールド
第6節 本研究の目的と四つの研究課題
第7節 用語の説明
第8節 本研究の構成
第2章 先行研究と理論
第1節 地域日本語教育をめぐる立場の類型
第2節 本研究の立場と本研究が依拠する三つの理論
第3章 研究方法
第1節 エスノグラフィーがつなぐ形成的フィールドワーク
第2節 調査方法
第4章 <エスノグラフィーⅠ>自分なりのリテラシーを生成・活性化するナルモンさん
第1節 第4章の概要
第2節 調査と分析の手続き
第3節 ナルモンさんが自分なりのリテラシーを生成・活性化する過程
第4節 ナルモンさんにとっての日本語のリテラシー
第5節 小括:結婚移住女性に必要なコミュニケーションの力と研究課題2・3の生成
第5章 <エスノグラフィーⅡ(1)>コミュニティへの周辺参加から十全参加に向かうリンさん
第1節 第5章の概要
第2節 調査と分析の手続き
第3節 リンさんが抱えるコミュニケーションの問題
第4節 リンさんのサークルへの参加の仕方とサークル全体の変容
第5節 リンさんのコミュニケーションの力はどのように育つのか
第6章 <エスノグラフィーⅡ(2)>メンタルヘルスの問題を抱え、「対話」を求めるレイラさん
第1節 第6章の概要
第2節 調査と分析の手続き
第3節 レイラさんが抱えるコミュニケーションの問題
第4節 サークルに継続的に参加した理由とやめた理由
第5節 レイラさんのコミュニケーションの力はどのように育つのか
第7章 <エスノグラフィーⅡ(3)>親密圏の中で人的ネットワークを構築するアンさん
第1節 第7章の概要
第2節 調査と分析の手続き
第3節 コードと概念的カテゴリーの生成
第4節 人的ネットワークの構築
第5節 アンさんのコミュニケーションの力はどのように育つのか
第8章 結婚移住女性にとっての<ことばの学び>
第9章 日本人にとっての<ことばの学び>
第1節 サークルにおける日本人参加者
第2節 子育て中の女性にとっての地域日本語教育の意義
第10章 生活者のLifeを支える<ことばの学び>を促すための地域日本語教育
第1節 生活者の<ことばの学び>を促す場とは:「コミュニケーションスペース」
第2節 本研究が依拠する三つの理論の関係
第3節 <ことばの学び>を促す地域日本語教育の理念
第4節 「コミュニケーションスペース」の具現化に向けた方途
第5節 総括:生活者のLifeを支える<ことばの学び>を促す地域日本語教育
第6節 課題と展望
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