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協働する探究のデザイン 貸出可

藤原 さと／著 -- 平凡社 -- 2023.5 -- 375.1

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
閲覧室 /375.1/ﾌ/ 117330068 成人一般 可能 iLisvirtual

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タイトル 協働する探究のデザイン
タイトルカナ キョウドウ スル タンキュウ ノ デザイン
副書名 社会をよくする学びをつくる
著者 藤原 さと ／著  
著者カナ フジワラ サト
出版者 平凡社
出版年 2023.5
ページ数 302p
大きさ 19cm
一般件名 学習指導
ISBN13桁 978-4-582-73111-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 375.1
内容紹介 子どもたち一人ひとりの資質・能力を育み、よりよい生き方を送るための学びのデザインとは? 小学生、教育者向けの探究プログラムを手掛けてきた著者が、様々な探究する学びの構造と応用を探る“探究”理論と実践の教科書。
著者紹介 コーネル大学大学院修士(公共政策学)。一般社団法人こたえのない学校代表理事。「Learning Creator's Lab」主宰。

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