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共生社会のためのことばの教育 貸出可

稲垣 みどり／編著 -- 明石書店 -- 2022.10 -- 807

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
閲覧室 /807/ｷ/ 117266015 成人一般 可能 iLisvirtual

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タイトル 共生社会のためのことばの教育
タイトルカナ キョウセイ シャカイ ノ タメ ノ コトバ ノ キョウイク
副書名 自由・幸福・対話・市民性
著者 稲垣 みどり ／編著, 細川 英雄 ／編著, 金 泰明 ／編著, 杉本 篤史 ／編著  
著者カナ イナガキ ミドリ,ホソカワ ヒデオ,キム テミョン,スギモト アツブミ
出版者 明石書店
出版年 2022.10
ページ数 360p
大きさ 21cm
一般件名 言語教育
ISBN13桁 978-4-7503-5477-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 807
内容紹介 「ことばを教える」とは? さまざまな価値観と背景を持つ人々が、対立や分断を乗り越えて共に生きる共生社会の実現のためのことばの教育はいかに可能かを論じる。
著者紹介 山梨学院大学国際リベラルアーツ学部特任講師および早稲田大学地域・地域間研究機構アイルランド研究所招聘研究員。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
ことばの教育は何をめざすか
  共生社会のためのwell‐being 		細川 英雄／著 13-40
「共生社会におけることばの教育」の実践としての「本質観取」 稲垣 みどり／著 41-71
詩人金時鐘と母語の復権
  言語をめぐる対立と共生 		金 泰明／著 73-108
言語権の視点からことばの教育を再考する 杉本 篤史／著 109-140
学校教育における「共生社会のためのことばの教育」の可能性 森 篤嗣／著 141-168
共生社会で活かされる「複言語・複文化主義」的発想
  現象学の視点から持続可能な対話のことばを探す 		山川 智子／著 169-198
民主的シティズンシップ教育のローカライズを考える
  「対話」を積み上げるための「異論」「複数性」「政治性」 		名嶋 義直／著 199-238
人・ことば・社会のつながりを考える大学英語教育 オーリ・リチャ／著 239-271
評価が育てる学生、教師、日本語教育
  デザイン力育成を目指した留学生と日本人学生の協働学習を通して 		岡本 能里子／著 273-306
座談会 稲垣 みどり／述,細川 英雄／述,金 泰明／述,杉本 篤史／述 307-352

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