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未来をつくる!あたらしい平和学習 5 貸出可

こどもくらぶ／編 -- 岩崎書店 -- 2022.2 -- 319.8

所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
じどう	D/319/ﾐ/5	121135586	児童一般	可能

タイトル	未来をつくる!あたらしい平和学習 5
タイトルカナ	ミライオツクルアタラシイヘイワガクシュウ
著者	こどもくらぶ／編
著者カナ	コドモクラブヘンシュウブ
巻の書名	平和のための国際連合
巻の著者	稲葉茂勝／著
出版者	岩崎書店
出版年	2022.2
ページ数	31p
大きさ	29cm
一般件名	平和
ISBN13桁	978-4-265-09035-8
言語	jpn
分類記号	319.8
内容紹介	平和について学ぶ「平和学習」の本。5は、戦後の世界平和をつくってきた国際連合(国連)について、その歴史や活動、運営などを解説。国連に対する日本人の意識、国連軍縮担当事務次長・上級代表、中満泉のメッセージも収録。

1 国際連合について日本人は、どのように感じているの?: 日本は最下位/この1年間でイメージダウン/アメリカ人の意識/国連に対する日本人の根強い不満/日本は常任理事国になれないの?
2 WHOも国連ファミリー: 国連の機関/国連と国連ファミリーとの関係/国連ファミリーの主な専門機関
3 国際連合ができるまで: 国際連合の構想/国連の目的/国連の加盟国拡大の歴史
4 東西冷戦時代の国連: 国連ファミリーの拡大/東西冷戦時代の国連
国連公用語で考える「平和」
5 平和を守るために国連がおこなってきたこと: 紛争が起こったら/紛争後の処理/平和維持に関する条約・協定/国連による制裁
6 国連がかわってきた: 国連加盟国がふえてきた/国連の限界/G7サミットはじまる!
G7、あれG8?
7 国連の運営: 2つのタイプの予算/国連本部には、だれでも入れる!?
8 環境や資源、人口の問題も: 広い意味での平和維持活動/ミレニアム開発目標
9 MDGsからSDGsへ: 広義の平和維持活動の課題/SDGs/2020年からのコロナ禍をチャンスとして
用語解説
中満泉さんからのメッセージ
さくいん