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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
閲覧室	/371.7/ﾀ/	117303883	成人一般	可能

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資料詳細

タイトル	「教育評価」の基礎的研究
タイトルカナ	キョウイク ヒョウカ ノ キソテキ ケンキュウ
副書名	「シカゴ学派」に学ぶ
叢書名	佛教大学研究叢書
著者	田中 耕治 ／著
著者カナ	タナカ コウジ
出版者	佛教大学
出版年	2022.3
ページ数	5,236p
大きさ	22cm
一般件名	教育評価-歴史
ISBN13桁	978-4-623-09331-1
言語	jpn
分類記号	371.7
内容紹介	「教育評価」概念のルーツを創発した「シカゴ学派」の理論的営為を原典に即して丹念に読み解くとともに、その理論的基盤から展開された教育改革構想を現地調査を踏まえて詳細に紹介する。
著者紹介	佛教大学教育学部教授。京都大学名誉教授。著書に「教育評価」「教育評価研究の回顧と展望」など。

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目次

序章

第1章 シカゴ学派の成立

  第1節 前史-教育測定運動の特質

  第2節 タイラーの「教育評価」概念の創発

第2章 シカゴ学派の展開

  第1節 ブルームの時代-タクソノミーの提唱

  第2節 ブルームの時代-公民権運動への参加(補償教育と学習権保障)

  第3節 ブルームの時代-マスタリー・ラーニングと形成的評価

  第4節 ブルーム学派の展開-マスタリー・ラーニングの深化

  第5節 OBEへの発展と課題-ブルーム学派のネットワーク化

第3章 「真正の評価」論の地平

  第1節 「真正の評価」論への道程

  第2節 ポートフォリオ評価法の理論と実践

  第3節 パフォーマンス評価の理論と実際

第4章 ブルーム・アイスナー問題

  第1節 ゴール・フリー評価

  第2節 「教育鑑識眼」と「教育批評」

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