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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
閲覧室	/778.7/ﾏ/	117220947	成人一般	可能

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資料詳細

タイトル	アニメーターはどう働いているのか
タイトルカナ	アニメーター ワ ドウ ハタライテ イル ノカ
副書名	集まって働くフリーランサーたちの労働社会学
著者	松永 伸太朗 ／著
著者カナ	マツナガ シンタロウ
出版者	ナカニシヤ出版
出版年	2020.3
ページ数	9,192p
大きさ	21cm
一般件名	アニメーション
ISBN13桁	978-4-7795-1462-3
言語	jpn
分類記号	778.77
内容紹介	なぜアニメーターは集まって働いているのか。綿密な参与観察を通して、労働の実態と「当事者の論理」を解明。アニメーターの労働問題の改善について示唆を与えるとともに、労働社会学における新たな研究視点を示す。
著者紹介	一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了。公立大学法人長野大学企業情報学部助教。著書に「アニメーターの社会学」がある。

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目次

00 序章:アニメーターの労働への新しい見方

  1 アニメーターの労働問題:働き方・働く場所という視点から

  2 職場における規則の社会学的記述:エスノメソドロジーの有効性

  3 エスノメソドロジーの視点:職場の規則の適切な記述と共有されたワークスペースの構成

  4 小括と本書の構成

01 アニメーターの労働をめぐる諸前提

  1 はじめに

  2 商業アニメーション製作をめぐる企業間関係と制作工程

  3 アニメーターの職務と労働条件

  4 小括

02 X社というフィールド

  1 はじめに

  2 調査概要

  3 X社の人員的構成

  4 X社内の職場のデザイン

  5 X社が内包する緊張:労働意識と空間利用から

  6 小括

03 生産活動

  1 問題設定

  2 職務遂行における他社との関わり

  3 個人的空間としての作画机

  4 指示を受けつつ指示を与えること

  5 結論

04 労務管理

  1 問題設定

  2 報酬水準の交渉

  3 仕事の不安定性への対処:「手空き」への対応

  4 トラブル時における仕事の譲渡:協働の調整

  5 結論

05 人材育成

  1 問題設定

  2 社長から若手への指導

  3 先輩から後輩への指導

  4 OBによる若手アニメーターへの偶発的な指導

  5 引き渡し/学習の場としての上り棚

  6 結論

06 個人的空間への配慮と空間的秩序の遂行

  1 問題設定

  2 作画机以外のスペースにおける会話

  3 作画机についている他者への話しかけとその理由

  4 話しかけの中断

  5 結論

07 終章:本書の要約とインプリケーション

  1 本書の要約

  2 本書の意義:私たちはX社から何を学べるのか

  3 今後の課題

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