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    ふしぎ・びっくり!?こども図鑑
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「探究」の学びを推進する高校授業改革 貸出可

高見 京子／著 -- 学事出版 -- 2019.1 -- 017.4

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
児童研究 /017/ﾀ/ 121040976 児童一般 可能 iLisvirtual

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タイトル 「探究」の学びを推進する高校授業改革
タイトルカナ タンキュウ ノ マナビ オ スイシン スル コウコウ ジュギョウ カイカク
副書名 学校図書館を活用して「深い学び」を実現する
著者 高見 京子 ／著, 稲井 達也 ／著  
著者カナ タカミ キョウコ,イナイ タツヤ
出版者 学事出版
出版年 2019.1
ページ数 127p
大きさ 21cm
一般件名 学校図書館 , 学習指導
ISBN13桁 978-4-7619-2534-5 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 017.4
内容紹介 学校図書館を活用した「探究」の学びが、高校の授業を変え、生徒を変える! 探究的な学習を実現する学校図書館の様々な機能を、実践事例を交えて解説する。『図書館教育ニュース』付録の連載に加筆。
著者紹介 1952年生まれ。香川大学非常勤講師。公益社団法人全国学校図書館協議会スーパーバイザー。

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