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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
じどう	/816/ｻ/	121029524	児童一般	可能

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資料詳細

タイトル	作文名人への道
タイトルカナ	サクブン メイジン エノ ミチ
副書名	小学校3・4年生
著者	田中 定幸 ／編著, 今井 成司 ／編著, 榎本 豊 ／編著
著者カナ	タナカ サダユキ,イマイ セイジ,エノモト ユタカ
出版者	本の泉社
出版年	2018.2
ページ数	190p
大きさ	22cm
一般件名	作文
ISBN13桁	978-4-7807-1673-3
言語	jpn
分類記号	816
内容紹介	「作文名人」になるコツを伝授する本。小学3・4年生に向けて、書き方の基本を説明するとともに、手紙文や読書感想文などを取り上げ、ねらいをはっきりさせて「何を」「どう書く」かがわかるよう、その方法を解説する。
著者紹介	1945年生まれ。横須賀市立小学校、横浜国立大学(非常勤講師)等に勤める。神奈川県作文の会会長。

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目次

この本を手にした方へ

Ⅰ章 基本となる書き方を身につけよう-生活のなかで思ったこと、考えたことを書く-

  《1》「何でもノート」を書く-気になったこと・思ったことを「何でもノート」に書こう

  《2》一つのことをえらんで書こう-心が動いたことを日記に書く

  《3》「ある日型」と「いつも型」を区別して書こう

  《4》「小さなこと」を「大きな出来事」にして書こう-「ある日型」の文章を書く

  《5》「いつも思っていること・考えていること」を書く-「いつも型」の作文を書こう

  《6》あなたの「物語」を書こう-「何日にもわたって続いたこと」を書く

  《7》感動を短い言葉で表そう-友だちの詩を読んで、詩が書けるようになろう-

  コラム 知っておくと得をする-原稿用紙の使い方

  コラム 作文の読み方-書くためにも、作文の読み方を身につけよう

Ⅱ章 いろいろな文章を書いてみよう-「手紙文」「報告文」「説明文」「物語文」「新聞」「読書感想文」「スピーチ原稿」を書く

  《1》手紙文を書こう-相手に気持ちを伝えよう

  《2》報告文を書こう-何をどう伝えるかを考えよう

  《3》説明文・紹介文を書くとき-生き物のふしぎを集めてひみつ図かんを作ろう

  《4》物語文を書く-「決まり」を使って物語を書こう

  《5》新聞を書く-記事の特長をとらえて書こう

  《6》読書感想文を書く-部品を作って組み立てよう

  《7》スピーチ原稿を書く-自分の出来事を入れて話そう

大人の方へ・先生方へ

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