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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
じどう	/361/ﾔ/	121020028	児童一般	可能

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資料詳細

タイトル	イラスト版子どものユーモア・スキル
タイトルカナ	イラストバン コドモ ノ ユーモア スキル
副書名	学校生活が楽しくなる笑いのコミュニケーション
著者	矢島 伸男 ／著
著者カナ	ヤジマ ノブオ
出版者	合同出版
出版年	2017.6
ページ数	119p
大きさ	26cm
一般件名	コミュニケーション , 人間関係 , 話しかた , ユーモア
ISBN13桁	978-4-7726-1320-0
言語	jpn
分類記号	361.454
内容紹介	「表現力」「創造的思考力」「コーピング力」「論理構成力」。ユーモア・スキルの4つの力を身につければ、学校生活が楽しくなる! ユーモア・スキルを身につけるためのたくさんのポイントや書き込み式のワークを紹介。
著者紹介	1987年生まれ。東京都出身。お笑いコンビ「モクレン」として活動しながら、笑いの技術を用いたコミュニケーション教育の開発をおこなう。日本即興コメディ協会代表。FUNBEST代表。

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目次

この本を手にとってくれたキミへ

ユーモア・スキルチェック

この本に登場する友だち

第1章 ユーモアと笑いについて知ろう

  1 ユーモアってなんだろう? 笑いってなんだろう?

  2 人はこんなときに笑っているよ

  3 笑いは人を元気にするよ

  4 笑いには人を幸せにする笑いと傷つける笑いがあるよ

  5 笑いのもとはあらゆるところにひそんでいるよ

  6 だれでも人を笑わせることができるよ

  7 「笑い」と「ふざけ」はぜんぜんちがうものだよ

  8 「笑われる」ことと「笑わせる」ことにちがいはないんだよ

  9 人をからかうのは自信がない証拠だよ

第2章 友だちともっとなかよくなりたい

  表現力 だいじなことは気もちと勇気

  10 知らないあの子に声をかけたい

  11 友だちとおしゃべりでもりあがりたい

  12 へんな顔や動きで友だちを笑わせたい

  13 おもしろいと思った話で友だちともりあがりたい

  14 おちこんでいる友だちをはげましたい

  15 笑わせようとして人を傷つけてしまった

  お笑い芸人ウラ話(2) お笑い芸人がテレビでやるネタ時間はどんどん減っている?

第3章 イヤなこと・にがてなことを乗りきりたい

  創造的思考力 笑いは考え方を前向きにしてくれる

  16 にがてな子といっしょのグループになっちゃった

  17 勉強なんて大きらい!

  18 テストで低い点数をとっちゃった

  19 授業中にまちがえてみんなから笑われた

  20 たのしみにしていたプールが雨で中止になった

  21 みんなの話についていけずとりのこされた気分

  お笑い芸人ウラ話(3) 「お笑い芸人をめざしたきっかけ」は人それぞれ

第4章 緊張や不安をふきとばしたい

  コーピング力 「いまの自分」に集中しよう!

  22 学級会で意見をいいたい

  23 友だちにちゃんとあやまりたい

  24 おしゃべりしている友だちをうまく注意したい

  25 学級会でみんなの意見をまとめたい

  26 先生にあてられていいたいことをわすれちゃった!

  27 すきな子に話しかけたい

  28 笑わせようとしたらすべっちゃった!

  お笑い芸人ウラ話(4) テレビのバラエティ番組を支える人たち

第5章 話をうまくまとめたい

  論理構成力 笑いのキモはまとめる力

  29 友だちに「話が長いよ」といわれた

  30 おもしろい話なのに笑ってもらえない

  31 自分の話に友だちをもっと引きこみたい

  32 詩や作文がうまく書けない

  33 自分の発表をみんなが聞いてくれない

  34 ありきたりな感想や意見しか思いつかない

  お笑い芸人ウラ話(5) ハマるとぬけ出せない世界? ラジオとハガキ職人

第6章 学校の人気者になりたい

  めざせ! 笑いの達人 自分に合った人気者のなり方がある

  35 うまくボケて笑わせたい

  36 友だちのボケにうまくツッコミたい

  37 いじられたときにうまく切りかえしたい

  38 友だちをいじったらないちゃった

  39 じょうだんをいったら友だちがキレちゃった

  40 友だちを笑わせるネタがいっぱいほしい

  41 学校行事の出しもので漫才やコントをしたい

  42 将来、お笑い芸人になりたい

保護者・先生のみなさまへ

各トレーニングのねらい

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