宮下 聡/著 -- 岩波書店 -- 2017.5 -- 376.3

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
しょこ /376/ミ/ 121027247 児童一般 可能 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 中学生になったら
タイトルカナ チュウガクセイ ニ ナッタラ
叢書名 岩波ジュニア新書
著者 宮下 聡 /著  
著者カナ ミヤシタ サトシ
出版者 岩波書店
出版年 2017.5
ページ数 9,242p
大きさ 18cm
一般件名 中学生
ISBN13桁 978-4-00-500853-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 376.3
内容紹介 長年教師として中学生と共に生きてきた著者が、人生の土台づくりに懸命な中学生の姿を伝えるとともに、中学校の生活、勉強方法、学ぶことの意味、人生をデザインすることなどについて丁寧にアドバイス。悩み相談も収録。
著者紹介 1952年東京生まれ。茨城大学理学部卒業。中学校教員を定年退職後、都留文科大学教職支援センター特任教授。著書に「中学生の失敗する権利、責任をとる体験」など。

目次

◆序章 中学生時代は人生の土台
  たった一度の中学三年間だから
  鉄人28号ではなく、鉄腕アトムを目指して!
  あっという間の三年間、だけど特別な三年間
  中学生時代は人生の土台
  自らを創り出す第二の誕生=“思春期”
  心も体も“第二の誕生”
  男らしさ女らしさと“性別違和”
  大切な存在=友だち
◆1章 中学校の生活
  中学校の先生とのつきあい方
  中学校の生活
  登校/朝練(朝練習)/朝の会/授業/休み時間/給食・弁当/昼休み/帰りの会/掃除/部活/生徒会/行事(実行)委員会/学級の係/下校/定期テスト/校則/制服・標準服/通知表/夏休み・冬休み活用術/先生への質問、先生とのおしゃべり/自分の疑問、授業中の質問は他の人も救われる
◆2章 中学生の勉強方法
  学ぶことは楽しい! 各教科を味わおう
  国語の面白さ/社会科の面白さ/数学の面白さ/理科の面白さ/英語の面白さ/音楽の面白さ/美術の面白さ/保健の面白さ/体育の面白さ/技術科の面白さ/家庭科の面白さ
  学んだことはどんなことでもすべて「自分」になる
  授業以外の学習が授業の「わかる」につながる
  「ちょっとわかる」の快感と「やればできる」の実感/「期限」と「希望」がカギ/授業は大切!/ノートづくりは「勉強づくり」
  先生活用術=休み時間、放課後、いつでも気軽に質問
  計画を立てる
  段取り能力を身につける/反省して成長する
  計画を実行する
◆3章 学ぶことの意味を考える
  勉強は何のためにするのか
  私たちはどうしてご飯を食べるのか…
  「学ぶこと」はワクワクする楽しい活動
  自分にあったやり方で学び「できた」と実感できれば
  学びは新しい出会いをつくること! すべてはそこから
  学校って行かなくちゃいけないの?
  勉強嫌いのユキヤ君が勉強を始めたワケ
  幸福に向かって生きる権利と学ぶ権利
  誰もが「幸せ」に向かって生きる権利がある
◆4章 進路を拓く、人生をデザインする
  今の世界に一人だけの…
  歴史の中で一人だけの…
  つながってはいても親とは違う特別な自分
  自分の人生をデザインする
  何のために働くのか
  一人暮らしをデザインする
  私たちは働くことで支え合って生きている
  コペル君の発見「人間分子の関係、網目の法則」
  働くことと幸せに生きること
◆5章 一緒に考えましょう、こんなときどうする
  いじめ
  不登校
  先生
  友だち
  部活
  インターネット
  クラスのなかで「あれ?」って思う子に気づいたら
◆終章 子どもの権利条約に出会いましたか
  子どもの権利条約
おわりに-この本に込めた思い