永添 祥多/著 -- 風間書房 -- 2017.1 -- 373.7

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
閲覧室 /373.7/コ/ 117017970 成人一般 可能 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 高等学校教育実習ハンドブック
タイトルカナ コウトウ ガッコウ キョウイク ジッシュウ ハンドブック
著者 永添 祥多 /著, 田代 武博 /著, 岡野 亜希子 /著  
著者カナ ナガソエ ショウタ,タシロ タケヒロ,オカノ アキコ
出版者 風間書房
出版年 2017.1
ページ数 6,142p
大きさ 21cm
一般件名 教育実習
ISBN13桁 978-4-7599-2169-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 373.7
内容紹介 高等学校教諭普通免許状取得のため、高等学校へ教育実習に赴く学生を主対象としたハンドブック。現場の事情に通じる執筆陣が、教育実習の目的と意義から、高等学校教員に求められる資質・能力、教育実習の実際までを解説する。
著者紹介 近畿大学産業理工学部教授。博士(教育学)。

目次

第1章 教育実習の目的と意義
  第1節 教育実習とは
  第2節 教科の学習指導について学ぶ
  第3節 学級や学校全体の運営について学ぶ
  第4節 「大学でしか学べないこと」と「大学では学べないこと」
第2章 高等学校教育の推移と課題
  第1節 高等学校教育のおこりと定着普及
  第2節 現代の高等学校教育をめぐる課題
第3章 高等学校教員に求められる資質・能力
  第1節 普遍的に求められる資質・能力
  第2節 高等学校教員に求められる今日的資質・能力
第4章 現在の高校生の理解と指導
  第1節 高校生のキャリア形成と進路指導
  第2節 これまでの背景:職業指導と進路指導
  第3節 キャリア教育の導入
  第4節 キャリア形成は生徒の気持ちの問題なのか
第5章 高等学校現場の状況
  第1節 学校組織の特質
  第2節 教員の職務
  第3節 高校現場(教育実習校)が教育実習生に望むこと
第6章 教育実習の実際
  第1節 教育実習までの準備
  第2節 教育実習生の服務
  第3節 教育実習生の1日
  第4節 授業実習について