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戦後日本教育方法論史 下 貸出可

田中 耕治／編著 -- ミネルヴァ書房 -- 2017.2 -- 375.1

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
閲覧室 /375.1/ﾀ/2 117017996 成人一般 可能 iLisvirtual

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タイトル 戦後日本教育方法論史 下
タイトルカナ センゴ ニホン キョウイク ホウホウロンシ
著者 田中 耕治 ／編著  
著者カナ タナカ コウジ
巻の書名 各教科・領域等における理論と実践
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 2017.2
ページ数 8,262p
大きさ 22cm
一般件名 学習指導-歴史
ISBN13桁 978-4-623-07859-2 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 375.1
内容紹介 日本の教育の豊かな実践研究・理論研究の成果とこれからの課題について、各教科・領域における代表的な理論的立場と論点をとりあげて、戦後初期から現在までの歴史をたどる中で一望する。
著者紹介 京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。同大学大学院教育学研究科教育方法学講座教授。専門は教育方法学、教育評価論。日本教育方法学会理事。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
戦後日本カリキュラム論の史的展開 西岡 加名恵／著 1-20
国語科教育の変遷
  「言語生活の充実」と「言語能力の獲得」の模索の過程 		山本 はるか／著 21-40
社会科教育の変遷
  「社会科を教える」から「社会科で教える」へ 		赤沢 早人／著 41-60
算数・数学科教育の変遷
  「基礎」学力としての算数・数学科 		大下 卓司／著 61-80
理科教育の変遷
  科学教育としての理科教育へ 		森 枝美／著 81-100
英語科教育の変遷
  真の「コミュニケーション能力」育成を問い続けて 		赤沢 真世／著 101-120
体育科教育の変遷
  教育目標をめぐる問い 		徳永 俊太／著 121-140
音楽科教育の変遷
  音楽文化とはなにか 		小山 英恵／著 141-160
総合学習の変遷
  教科の枠組みを超えた学習の追究とカリキュラムの創造 		若林 身歌／著,田中 耕治／著 161-180
道徳教育の変遷
  「道徳的価値」をどう扱ってきたか 		荒木 寿友／著 181-200
障害児教育の変遷
  「自立」の意味を問い直す 		窪田 知子／著 201-220

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