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実践地域を探求する学習活動の方法 貸出可

内山 隆／著 -- 東洋館出版社 -- 2016.10 -- 375.3

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
閲覧室 /375.3/ｳ/ 117013417 成人一般 可能 iLisvirtual

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タイトル 実践地域を探求する学習活動の方法
タイトルカナ ジッセン チイキ オ タンキュウ スル ガクシュウ カツドウ ノ ホウホウ
副書名 社会に開かれた教育課程を創る
著者 内山 隆 ／著, 玉井 康之 ／著  
著者カナ ウチヤマ タカシ,タマイ ヤスユキ
出版者 東洋館出版社
出版年 2016.10
ページ数 156p
大きさ 21cm
一般件名 郷土教育
ISBN13桁 978-4-491-03281-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 375.3
内容紹介 「社会に開かれた教育課程」を編成する一環としての“地域を探求する学習活動”の現代的意義と基本的な実践の方向性を解説。学校と地域、社会教育施設(図書館・博物館)と連携した学習を具体的に示す。
著者紹介 北海道教育大学釧路校准教授。著書に「子どもとともにつくる総合的な学び」など。

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