所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
じどう	/307/ｺ/	121001440	児童一般	可能

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資料詳細

タイトル	はじめてのアクティブ・ラーニング社会の?を探検 みんなのまち
タイトルカナ	ハジメテ ノ アクティブ ラーニング シャカイ ノ ハテナ オ タンケン
著者	小宮山 博仁 ／著, 中山 成子 ／絵
著者カナ	コミヤマ ヒロヒト,ナカヤマ シゲコ
出版者	童心社
出版年	2016.3
ページ数	95p
大きさ	27cm
一般件名	社会科
ISBN13桁	978-4-494-01454-5
言語	jpn
分類記号	307
内容紹介	アクティブ・ラーニングで社会について学びを深める本。駅のまわり、米づくりがさかんな地域、農家の共同作業、水道水、用水路、焼き物など、まちを探検して見つけた「?」を解決しよう。
著者紹介	教育評論家。日本教育社会学会会員、日本教育心理学会会員。著書に「「活用型学力」を育てる本」など。

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目次

はじめに

この本の使い方

この本に登場する人たち

地図記号の?を探検

  地図にはいろんな記号があるね。地図記号をよく見てみると…。

ぼくたちが好きなマグロの?を探検

  みんなはマグロは好き? マグロにもいろんなものがいて5種類いるんだよ。

スーパーマーケットの?を探検

  スーパーマーケットの店内には工夫がいっぱい。どんな工夫かな。

駅のまわりの?を探検

  埼玉県の大宮駅。人がたくさん集まる駅のまわりはどんなようすかな。

「地産地消」の?を探検

  みんなは「地産地消」って聞いたことある? どんな意味だろう。

米づくりがさかんな地域の?を探検

  「森のくまさん」「ゴロピカリ」「きらら397」。これって何の名前?

探検 発見 みんなの?

  ちょっと立ち止まってみよう!

  考えを広げてみよう!

農家の共同作業の?を探検

  お米をつくるのは大変な作業。農家の取り組みを考えてみよう。

消防の?を探検

  消防士は、いざというときのために24時間、がんばっているぞ。

衣食住の?を探検

  衣食住をテーマに、まちを探検してみよう。何がわかるのかな。

電気の?を探検

  生活を支えるエネルギーである電気。発電のしくみから考えよう。

水道水の?を探検

  蛇口をひねると水道水が出てくるけど、この水はどこから来るの?

雪の多い地域の?を探検

  雪が降ると楽しいね!でも楽しいことばかりじゃないみたい。

ゴミの?を探検

  ゴミは捨てるだけじゃないんだね! ゴミの3Rって何だろう。

探検 発見 みんなの?

  テーマから広げよう!(1)

  テーマから広げよう!(2)

用水路の?を探検

  まちに流れている用水路。だれが、何のためにつくったのかな。

「水の都」大阪の?を探検

  水と共存してきたまちは、たくさんあるんだね。大阪もその1つ。

祭りの?を探検

  「おみこし、わっしょい!」祭りは、何のためにやるのかな。

焼き物の?を探検

  焼き物づくりをしてみたよ。日本にはどんな焼き物があるのかな。

探検 発見 みんなの?

  インターネットを上手に使うコツ

  図書館で本を探そう!

世界遺産「富士山」の?を探検

  富士山が世界遺産に登録されたね。「世界遺産」ってどんな遺産?

日本の気候の?を探検

  「明日は晴れ時どき…」日本の四季と気候について調べてみよう。

日本の国土の?を探検

  日本の国土面積は世界で何位かな。海、山、川と自然豊かだね。

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