野口 武悟/編著 -- 読書工房 -- 2015.7 -- 017

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
児童研究 /017/タ/ 120988266 児童一般 可能 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 多様性と出会う学校図書館
タイトルカナ タヨウセイ ト デアウ ガッコウ トショカン
副書名 一人ひとりの自立を支える合理的配慮へのアプローチ
著者 野口 武悟 /編著, 成松 一郎 /編著  
著者カナ ノグチ タケノリ,ナリマツ イチロウ
出版者 読書工房
出版年 2015.7
ページ数 183p
大きさ 21cm
一般件名 学校図書館 , 図書館サービス , 特別支援教育
ISBN13桁 978-4-902666-35-9 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 017
内容紹介 学校図書館としてどのように多様性との出会いを作りだしたらよいのか。学校の実情や在籍する子どもの実態に応じて様々な取組みや実践を行っている学校図書館の事例を紹介する。「一人ひとりの読書を支える学校図書館」の続編。
著者紹介 1978年栃木県生まれ。博士(図書館情報学)。専修大学文学部教授。