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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
じどう	/816/ｻ/	120982368	児童一般	可能

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資料詳細

タイトル	作文名人への道
タイトルカナ	サクブン メイジン エノ ミチ
副書名	報告文・記録文・意見文・紹介文・随筆・物語・短歌・俳句
著者	田中 定幸 ／編著, 今井 成司 ／編著, 榎本 豊 ／編著
著者カナ	タナカ サダユキ,イマイ セイジ,エノモト ユタカ
出版者	本の泉社
出版年	2015.4
ページ数	205p
大きさ	22cm
一般件名	作文
ISBN13桁	978-4-7807-1217-9
言語	jpn
分類記号	816
内容紹介	思ったことを書く力、事実や経過を書く力…。これまでに子どもたちが書いてきた作文をもとに考え出した「作文の書き方のコツ」を説明するとともに、「随筆」「意見文」「物語」など、いろいろな文章の書き方を紹介する。
著者紹介	横須賀市立小学校、横浜国立大学講師等を務める。神奈川県作文の会会長。著書に「作文指導のコツ」など。

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目次

この本を手にしたみなさんへ

Ⅰ 基本となる書き方を身につけよう-生活のなかで感じたり、考えたりしたことを書く-

  一 「つぶやき」を書く-「つぶやきノート」を作ろう-

  二 心が動いたときの事実を中心に書く-日記を書こう-

  三 「ある日、ある時」のことで、心が動いたことを書く-ある日、ある時の体験をよく思い出して書こう-

  四 「何日も続いたこと」で、心が動いたことを書く-何日間にもわたって考え続けたことを出来事の順に書こう-

  五 「いつも思っていること・考えていること」を書く-よく知っていること、くり返し体験したことを説明するように書こう-

  六 「事実」や「具体例」を入れて書く-根拠をはっきりさせて、考えていること思っていることを書こう-

Ⅱ いろいろな文章を書いてみよう-「随筆」「意見文」「物語」などを書く-

  一 随筆を書く-形にこだわらず、すなおに書こう-

  二 意見文を書く-新聞に投書してみよう-

  三 スピーチ原稿を書く-聞いてわかるように、組み立てを工夫し、ことばを選んで書こう-

  四 記録文・報告文を書く-記録をもとに報告文を書こう-

  五 紹介文を書く-自分の住んでいる町を観光客に紹介しよう-

  六 調べて書く-新聞記者になろう!-

  七 コラムを書く-ちょっとした話を、心をこめて書こう-

  八 読書感想文を書く-わき上がってきた感動を整理して書こう-

  九 短歌や俳句を書く-たくさん読んで、たくさん詠もう-

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