所蔵

所蔵件数は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
閲覧室	/377.1/ﾕ/	116887340	成人一般	可能

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル	アカデミック・ハラスメントの社会学
タイトルカナ	アカデミック ハラスメント ノ シャカイガク
副書名	学生の問題経験と「領域交差」実践
著者	湯川 やよい ／著
著者カナ	ユカワ ヤヨイ
出版者	ハーベスト社
出版年	2014.2
ページ数	12,426p
大きさ	22cm
一般件名	大学 , パワーハラスメント
ISBN13桁	978-4-86339-052-2
言語	jpn
分類記号	377.1
内容紹介	日本の大学で今日「アカデミック・ハラスメント」と呼ばれる諸現象を考察。学生たちが何をそれぞれにとっての「問題経験」として記憶し、アカデミック・ハラスメントの概念と結びつけて、どのように語るのかに焦点を当てる。

ページの先頭へ

目次

序章

  Ⅰ.問題の所在

  Ⅱ.先行研究

  Ⅲ.研究の目的・課題

  Ⅳ.研究の手法

  Ⅴ.本書の構成

1章 社会問題としてのアカデミック・ハラスメント

  1.1.前史としてのキャンパス・セクシュアル・ハラスメント問題

  1.2.「アカデミック・ハラスメント問題」の誕生と展開

  小括

2章 大学問題とジェンダー研究に関する領域交差の理論検討

  2.1.今日の大学におけるジェンダー研究の文脈化

  2.2.アカデミック・モビング研究からの示唆

  2.3.「性と生をめぐる政治」を大学の中で語る/語れるということ:「欲望」の問題系

  小括

3章 教員-学生関係に関する領域交差の理論検討

  3.1.被害-加害の枠組み:「でも、それだけじゃない」にどう向き合うか?

  3.2.「教える-教えられる」関係と、学生の営みを読む視角

  小括

4章 事例研究:学生のライフストーリー

  4.1.調査の概要

  4.2.マリさんのストーリー

  4.3.ヒロキさんのストーリー

  4.4.アユミさんのストーリー

  4.5.コウスケさんのストーリー

  4.6.タケオさんのストーリー

  小括

  補節 留学生の経験:自然科学系男性のケースから

5章 事例横断分析:アカデミック・ハラスメントと「学生の抵抗」

  5.1.学生の主観的意味世界におけるアカデミック・ハラスメントの形成過程

  5.2.主観的意味世界から析出された背景文脈:補足的考察

  5.3.領域交差と対話的構築主義アプローチ

  小括

終章

  6.1.本書で行った作業と得られた知見

  6.2.残された課題と各領域における示唆

  6.3.総括:今後の展望

ページの先頭へ