所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
じどう	/816/ﾐ/1	120956362	児童一般	可能

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資料詳細

タイトル	みんなが書ける!あつめて、まとめて、書く技術 1
タイトルカナ	ミンナ ガ カケル アツメテ マトメテ カク ギジュツ
副書名	光村の国語
著者	佐渡島 紗織 ／監修, 高木 まさき ／監修, 森山 卓郎 ／監修, 青山 由紀 ／編集, 岸田 薫 ／編集
著者カナ	サドシマ サオリ,タカギ マサキ,モリヤマ タクロウ,アオヤマ ユキ,キシダ カオル
巻の書名	観察記録を書く 説明文を書く 感じたことを書く 読書感想文を書く 詩を書く
出版者	光村教育図書
出版年	2014.2
ページ数	63p
大きさ	27cm
一般件名	作文 , 文章
ISBN13桁	978-4-89572-910-9
言語	jpn
分類記号	816
内容紹介	「書く」活動を取り上げ、書くための材料を集めることから、それらをまとめて、実際に文章を書くまでの流れを実例を交えながら紹介。1は、観察記録、説明文、読書感想文、詩などを取り上げる。

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目次

技術1 主語と述語を合わせる

技術2 わかりやすい文を書く

技術3 句読点の打ち方

技術4 場所を説明する

技術5 見た様子やさわった感じを書く

技術6 聞いた音を書く

技術7 見出しをつける

技術8 かじょう書きをする

技術9 原稿用紙の使い方

技術10 文字に気をつける

活動1 観察記録を書く

  1 観察のしかたをたしかめる

  2 観察してメモを取る

  3 観察記録を書く

  植物の観察記録のれい

  成長する様子を記録する

活動2 説明文を書く-方法を説明する-

  1 説明文の書き方をたしかめる

  2 何を説明するかを決める

  3 書くことを考える

  4 説明文を書く

活動3 説明文を書く-ものごとを説明する-

  1 説明文の書き方をたしかめる

  2 何を説明するかを決める

  3 書くことを考える

  4 説明文を書く

活動4 感じたことを書く

  1 書くことを決める

  2 思い出したことを書き出す

  3 思い出したことを整理し、組み立てを考える

  4 感じたことを書く

活動5 読書感想文を書く

  1 本をえらぶ

  2 心が動いた場面にしるしをつける

  3 感想を整理し、書くことを考える

  4 読書感想文を書く

  科学読み物の読書感想文のれい

活動6 詩を書く

  1 詩を味わう

  2 何について、どのような詩を書くかを考える

  3 詩を書く

  物を人間に見立てた詩のれい

索引

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