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学習する学校 貸出可

ピーター・M.センゲ／著 -- 英治出版 -- 2014.1 -- 370.4

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
閲覧室 /370.4/ｶﾞ/ 116322256 成人一般 可能 iLisvirtual

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タイトル 学習する学校
タイトルカナ ガクシュウ スル ガッコウ
副書名 子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する
著者 ピーター・M.センゲ ／著, ネルダ・キャンブロン=マッケイブ ／著, ティモシー・ルカス ／著, ブライアン・スミス ／著, ジャニス・ダットン ／著, アート・クライナー ／著, リヒテルズ直子 ／訳  
著者カナ センゲ ピーター M.,キャンブロン・マカベ ネルダ H.,ルカス ティモシー,スミス ブライアン,ダットン ジャニス,クライナー アート,リヒテルズ ナオコ
出版者 英治出版
出版年 2014.1
ページ数 885p
大きさ 21cm
一般件名 学校
ISBN13桁 978-4-86276-140-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 370.4
内容紹介 未来の学校、未来の学習は、どうデザインされるべきなのか? 今日の教育システムを取り巻く諸課題を踏まえ、教室、学校、地域コミュニティにおける教育改革の指針を提示する。
著者紹介 マサチューセッツ工科大学経営大学院上級講師。著書に「学習する組織」など。

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