所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
じどう	/816/ﾐ/2	120952858	児童一般	可能

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資料詳細

タイトル	みんなが書ける!あつめて、まとめて、書く技術 2
タイトルカナ	ミンナ ガ カケル アツメテ マトメテ カク ギジュツ
副書名	光村の国語
著者	佐渡島 紗織 ／監修, 高木 まさき ／監修, 森山 卓郎 ／監修, 青山 由紀 ／編集, 岸田 薫 ／編集
著者カナ	サドシマ サオリ,タカギ マサキ,モリヤマ タクロウ,アオヤマ ユキ,キシダ カオル
巻の書名	手紙を書く 報告文を書く 新聞を作る 物語を書く
出版者	光村教育図書
出版年	2013.12
ページ数	63p
大きさ	27cm
一般件名	作文 , 文章
ISBN13桁	978-4-89572-911-6
言語	jpn
分類記号	816
内容紹介	「書く」活動を取り上げ、書くための材料を集めることから、それらをまとめて、実際に文章を書くまでの流れを実例を交えながら紹介。2は、手紙、報告文、新聞、物語を取り上げる。

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目次

技術1 書くときのことば/文末の書き方

技術2 「問い」に合った「答え」を書く

技術3 一つの段落に一つのことを書く

技術4 引用する/使った本をしめす

技術5 具体的に書く

技術6 よりよい表現を考える

技術7 アイデアを出し、整理して選ぶ

技術8 横書きのきまりとレポート用紙

技術9 取材メモの取り方

技術10 見直しのポイント

活動1 手紙を書く

  1 手紙の型をたしかめる

  2 本文に書くことを整理する

  3 手紙を書く

  特別なことばを使う敬語の例

  横書きの案内の手紙の例

  ふうとうの書き方

  改まった手紙の書き方

  電子メールやファクシミリの書き方

活動2 報告文を書く-集めた材料をもとに報告する-

  1 調べることを決める

  2 見たり聞いたりして材料を集める

  3 材料を整理する

  4 報告文を書く

  実験結果の報告文の例

活動3 報告文を書く-本で調べたことを報告する-

  1 調べることを決める

  2 百科事典や図鑑で調べる

  3 くわしく書いてある本で調べて、カードにまとめる

  4 カードを整理する

  5 報告文を書く

活動4 新聞を作る

  1 新聞の特徴をたしかめる

  2 新聞の題材とのせる記事を決める

  3 わり付けをする

  4 記事の下書きをする

  5 新聞の形にまとめる

  グループで作るかべ新聞の例

  はがき新聞の書き方

活動5 物語を書く

  1 物語の設定を決める

  2 物語の組み立てを決める

  3 語り手と書き出しを考える

  4 物語を書く

  語り手を変えた物語の例

索引

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