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語彙を広げる!書いて、話して、伝わることば 2 貸出可

高木まさき／監修 -- 光村教育図書 -- 2013.2 -- 816

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
しょこ	/816/ｺﾞ/2	120921267	児童一般	可能

タイトル	語彙を広げる!書いて、話して、伝わることば 2
タイトルカナ	ゴイオヒロゲルカイテハナシテツタワルコトバ
副書名	光村の国語
著者	高木まさき／監修, 森山卓郎／監修, 青山由紀／編集, 岸田薫／編集
著者カナ	タカギマサキ,モリヤマタクロウ,アオヤマユキ,キシダカオル
巻の書名	話し合う聞くたずねる手紙を書く
出版者	光村教育図書
出版年	2013.2
ページ数	63p
大きさ	27cm
一般件名	作文 , 文章
ISBN13桁	978-4-89572-795-2
言語	jpn
分類記号	816
内容紹介	学校などで実践される書いたり話したりする様々な活動の具体的な場面ごとに、よく使われる書き方・話し方、効果的なことばの使い方を紹介。2は、「話し合う・聞く・たずねる・手紙を書く」の場面を収録。

この本の使い方
1 話し合うときのことば: 話し合うときの話し方; 話す物語の感想の交流; 話す役割を決める交渉と説得; 話す交流会の内容を決める学級会; 話す「宿題」がテーマの討論会; ★文と文とをつなぐことば; 話し合うときに気をつけたい、判断・評価を表すことば; 判断・評価を表すことば
2 聞くとき・たずねるときのことば: 聞くとき・たずねるときの書き方・話し方; 話す資料館の案内係への質問; 話すお店の人へのインタビュー; 書く問い合わせのメール; 書くアンケート調査; ★話すときのことばと書くときのことば; ★敬語; 聞くとき・たずねるときに気をつけたい、程度・頻度を表すことば; 程度・頻度を表すことば
3 手紙を書くときのことば: 手紙の書き方; 書くお願いの手紙; 書くお礼の手紙; 書く学習発表会の案内状; ★あて名の書き方; ★改まった手紙; 手紙を書くときに気をつけたい、時・タイミングを表すことば; 時・タイミングを表すことば
身近なコミュニケーション: あいさつのことば; 絵をほめる-お礼を言う; わすれたことに抗議する-あやまる; 代わってほしいとたのむ-断る; 遊び場を取り合う-なだめる
活動の流れ
索引