川内 美彦/監修 -- 学研教育出版 -- 2013.2 -- 369.27

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
しょこ D/369/ミ/2 120918347 児童一般 可能 iLisvirtual

資料詳細

タイトル みんなのユニバーサルデザイン 2
タイトルカナ ミンナ ノ ユニバーサル デザイン
著者 川内 美彦 /監修  
著者カナ カワウチ ヨシヒコ
巻の書名 学校で考えるユニバーサルデザイン
出版者 学研教育出版
出版年 2013.2
ページ数 47p
大きさ 30cm
一般件名 障害者福祉 , ユニバーサルデザイン
ISBN13桁 978-4-05-500938-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 369.27
内容紹介 身近な例からユニバーサルデザインの考え方をわかりやすく伝える本。2は、学校に関するユニバーサルデザインの実現をめざして活動している人々を紹介します。「調べてみよう!」のコーナーも掲載。

目次

はじめに
  学校でユニバーサルデザインを勉強したよ。人のことを思うこと。「だれであろうと」を考えること。
この本のこと
第1章 学校でユニバーサルデザインの勉強
  ユニバーサルデザインの出前講座で、みんなに「相手を知ろう」と伝えたい ●福永順彦さん・宮地成子さん
  ユニバーサルデザインを勉強しよう!(東京都江東区立第三砂町小学校)
  ユニバーサルデザインのお店番体験(東京都江東区立第六砂町小学校)
  相手の立場に立って考えられるかな? ●時田和彦さん
  山梨県昭和町立常永小学校の授業
  福岡県嘉麻市立大隈小学校
  だれにでも使いやすい道具を考えよう ●牧山嘉隆さん
  神埼中学校・牧山先生のユニバーサルデザインの授業(佐賀県神埼市立神埼中学校)
  小中学生には理解を 車いす使用者には社会参加を ●井手將文さん
第2章 学校にもいろんな人がいる
  黒板に赤いチョークの文字だと読めません ●伊賀公一さん
  「知らない」があるってことは、「わかった」のチャンスもそれだけあるってこと ●井上智さん
  みんなと同じ給食は食べられないけど、「病気も個性」。元気です! ●村田ともみさん
  友だちのことを知ろう!
  読んで、見て、聞くユニバーサルデザイン
さくいん