-- 図書文化社 -- 2012.10 -- 374.92

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閲覧室 /374.9/ヒ/ 116786963 成人一般 可能 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 東日本大震災からの復興と教育方法
タイトルカナ ヒガシニホン ダイシンサイ カラ ノ フッコウ ト キョウイク ホウホウ
副書名 防災教育と原発問題
叢書名 教育方法
出版者 図書文化社
出版年 2012.10
ページ数 159p
大きさ 21cm
一般件名 防災教育 , 東日本大震災(2011) , 原子力発電
ISBN13桁 978-4-8100-2617-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 374.92
内容紹介 東日本大震災で浮き彫りにされた課題に教育はどうあるべきか。自然災害や科学技術に由来する危険から生命を守る防災教育の方法を考察する。日本教育方法学会の第47回大会及び研究集会における講演を基にした論考などを収録。

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
東日本大震災からの復興と学校教育の課題 小泉 祥一/著 12-22
命をつなぐ教育と学校を
  阪神・淡路大震災の体験から東日本大震災の被災地の教育を考える
小川 嘉憲/著 23-36
教育方法学の問い直しと再出発へ向けて 梅原 利夫/著 37-48
これからの防災教育 佐藤 健/著 50-61
復興に取り組む地域・学校の現状 佐藤 幸也/著 62-75
津波被害の現場から 遠藤 定治/著 76-85
原発はどのように教えられるべきか 小林 昭三/著 88-105
放射線って,なあに?
  フクシマのこれからを生きる
増子 啓信/著 106-120
原発問題を教える立場から
  歴史を踏まえ,原発事故と向き合う実践とは
福田 和久/著 121-132
大震災と教育
  避難と復興を中心に
若菜 博/著 134-141
世界の授業研究
  世界授業研究学会東京大会を中心として
的場 正美/著 142-154