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問いをつくるスパイラル貸出可

日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会／編著 -- 日本図書館協会 -- 2011.7 -- 017.4

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
地下書庫	/017.4/ﾆ/	116515420	成人一般	可能

タイトル	問いをつくるスパイラル
タイトルカナ	トイオツクルスパイラル
副書名	考えることから探究学習をはじめよう!
著者	日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会／編著
著者カナ	ニホントショカンキョウカイ
出版者	日本図書館協会
出版年	2011.7
ページ数	123p
大きさ	26cm
一般件名	学校図書館 , 図書館利用 , 図書館教育
ISBN13桁	978-4-8204-1104-8
言語	jpn
分類記号	017.4
内容紹介	自分で学習を進める探究学習において、重要な意味を持つのが「問いをつくる」こと。そのプロセスを3つにわけ、書き込み式のワークシートを使って実際に体験しながら学べるトレーニングブック。