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1 件中、 1 件目
読書と豊かな人間性の育成
貸出可
天道 佐津子/編著 -- 青弓社 -- 2011.2 -- 019.2
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所蔵
所蔵件数は
1
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0
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
閲覧室
/017/テ/
116405028
成人一般
可能
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資料詳細
タイトル
読書と豊かな人間性の育成
タイトルカナ
ドクショ ト ユタカ ナ ニンゲンセイ ノ イクセイ
叢書名
学校図書館図解・演習シリーズ
著者
天道 佐津子
/編著
著者カナ
テンドウ サツコ
出版者
青弓社
出版年
2011.2
ページ数
229p
大きさ
21cm
一般件名
読書指導
,
学校図書館
ISBN13桁
978-4-7872-0046-4
言語
jpn
分類記号
019.2
内容紹介
司書教諭養成のためのテキスト。読書と子どもの発達、読書材の選択と提供、学校図書館の読書活動など、子どもの読書について考えるべきこと、取り組むべきことについて、具体例を多くあげ、図・イラストを取り入れて解説する。
著者紹介
広島大学文学部卒業。放送大学客員教授。全国学校図書館協議会参与。編著書に「学校経営と学校図書館」「学習指導と学校図書館」など。
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目次
第1章 現代社会における読書
1-1 人はどのように読書をしてきたか
1-2 読む行為とは何か
1-3 読むものは何か
1-4 多様なメディアと読書
1-5 生涯学習社会における読書
第2章 子どもの読書のいま
2-1 子どもたちはどのくらい本を読んでいるか
2-2 どのようにして本を読むようになったか
2-3 どのようにして本を読まなくなったか
2-4 学校での読書の指導
2-5 家庭や社会の読書環境
2-6 子どもの読書に関する課題
第3章 読書と脳のはたらき
3-1 脳に関する基礎知識
3-2 脳機能イメージング研究
3-3 読書時の脳活動
3-4 読書活動が脳に与える影響
第4章 読書と子どもの発達
4-1 子どもの発達の過程
4-2 読書能力の発達
4-3 読書興味の発達
4-4 発達段階と読書
4-5 多読と味読のすすめ
第5章 読書と青年期の成長
5-1 読書と青年前期(中学・高校生)の問題点
5-2 学校の読書教育と社会全体の取り組み
5-3 中学校・高校の読書教育の課題と留意点
第6章 読書と学習
6-1 読書における学び
6-2 学校教育における読書と学習
6-3 今日の教育課題と読書教育
第7章 読書のすすめと指導
7-1 読書指導の実践にあたって
7-2 読書指導の方法
7-3 読書指導の注意点
第8章 読書材の選択と提供
8-1 読書材の選択
8-2 読書材の提供
第9章 学校図書館の読書活動
9-1 自発的自由読書と学校図書館
9-2 戦後教育と『学校図書館の手引』
9-3 読書活動と学校図書館資料
9-4 蔵書の構成と資料の選択
9-5 学校全体で取り組む活動
9-6 学年・学級で取り組む活動
第10章 地域と連携する読書活動
10-1 子ども読書年から国民読書年への10年
10-2 第二次「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」のめざすもの
10-3 読書コミュニティづくりを地域・学校ですすめる
10-4 地域の公共図書館と手をつなぐ
10-5 めざす学校図書館像と開かれた図書館
10-6 地域全体の学校図書館が手をつなぐ
10-7 授業の共有化
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