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1 件中、 1 件目
歴史の流れがわかる時代別新・日本の歴史 11
貸出可
-- 学研教育出版 -- 2010.2 -- 210.1
新着本お知らせ
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所蔵
所蔵件数は
1
件です。現在の予約件数は
0
件です。
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
じどう
D/210/レ/11
120801865
児童一般
可能
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資料詳細
タイトル
歴史の流れがわかる時代別新・日本の歴史 11
タイトルカナ
レキシ ノ ナガレ ガ ワカル ジダイベツ シン ニホン ノ レキシ
巻の書名
大正・昭和時代 前期
巻の著者
及川 英二郎/監修
出版者
学研教育出版
出版年
2010.2
ページ数
47p
大きさ
30cm
一般件名
日本-歴史
ISBN13桁
978-4-05-500697-2
言語
jpn
分類記号
210.1
内容紹介
教科書の調べ学習の参考になるテーマを見開き単位で設定し、図版、資料、写真でビジュアルに解説。教科書に出てくる重要人物、国宝や重要文化財、世界遺産も紹介する。11は、大正・昭和時代前期。
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目次
日本も参戦した第一次世界大戦
調べテーマ
(1)第一次世界大戦はどんなふうにはじまったのだろう?
(2)第一次世界大戦のとき日本はどうしたのだろう?
第一次世界大戦後の世界と日本
調べテーマ
(1)第一次世界大戦で勝ったのはどんな国だろう?
(2)戦後の世界ではどんなことがおこったのだろう?
米の値上がりからおきた米騒動
調べテーマ
(1)米の値段が急に上がったのはなぜだろう?
(2)米騒動で人びとは何を求めたのだろう?
米騒動の広がりと政府の対応
調べテーマ
(1)米騒動がおきたのはどんなところだったのだろう?
(2)政府はどんな対策をとったのだろう?
農民運動や労働運動がさかんになる
調べテーマ
(1)第一次世界大戦後の景気はどうなったのだろう?
(2)社会主義運動はどのように広がったのだろう?
(3)どんな組織や運動があったのだろう?
差別をなくすために全国水平社ができる
調べテーマ
(1)全国水平社はどんな組織でどんな活動をしたのだろう?
首都東京をおそった関東大震災
調べテーマ
(1)関東大震災でどんな被害が出たのだろう?
(2)関東大震災のえいきょうはどうだったのだろう?
大正デモクラシーと普通選挙
調べテーマ
(1)大正デモクラシーって何だろう?
(2)なぜ普通選挙をもとめる運動が高まったのだろう?
(3)普通選挙法といっしょにできた治安維持法って何だろう?
大正デモクラシーとさまざまな文化
調べテーマ
(1)教育はどのように広がったのだろう?
(2)どんな文化が発展したのだろう?
洋風化がすすんだ大正時代のくらし
調べテーマ
(1)大正時代の人びとはどんな生活をしていたのだろう?
(2)家庭ではどんな変化があったのだろう?
(3)働く女性もふえたのだろうか?
人びとの楽しみや子どものくらしも変わる
調べテーマ
(1)大正時代の人びとの新しい楽しみは何だったのだろう?
(2)学校はどんなようすでどんな授業があったのだろう?
(3)子どもたちはどんなことをしていたのだろう?
世界中に広まった恐慌の波
調べテーマ
(1)金融恐慌で日本はどうなったのだろう?
(2)世界恐慌ってどんなことなのだろう?
(3)日本にも世界恐慌のえいきょうがおよんだのだろうか?
日本が世界から孤立した満洲事変
調べテーマ
(1)日本軍は満洲でどんな事件をおこしたのだろう?
(2)日本がつくった「満洲国」ってどんな国なのだろう?
(3)なぜ日本は国際連盟を脱退したのだろう?
軍部の力がだんだん強まり日中戦争へ
調べテーマ
(1)どんなふうにして軍部の力が強まったのだろう?
(2)日本のしんりゃくにたいして中国の人びとはどうしたのだろう?
(3)日中戦争はどんなふうにはじまったのだろう?
日本軍の支配や占領に抵抗が強まる
調べテーマ
(1)南京の日本軍がおこした事件は何だろう?
(2)中国の人びとの抵抗にたいし日本軍は何をしたのだろう?
(3)朝鮮で日本はどんなことをしたのだろう?
第二次世界大戦がおこる
調べテーマ
(1)ドイツはどうやって勢力を広げたのだろう?
(2)第二次世界大戦はどんなふうにはじまったのだろう?
(3)ヨーロッパ全域はどんなふうに戦場になったのだろう?
ドイツ占領下の国ぐにの抵抗とソ連・アメリカの参戦
調べテーマ
(1)ドイツに支配された国はどうしたのだろう?
(2)ドイツとソ連の戦いはどうだったのだろう?
(3)アメリカはどんなふうに参戦したのだろう?
アジア太平洋戦争がはじまる
調べテーマ
(1)なぜ日本はアメリカと対立したのだろう?
(2)アジア太平洋戦争はどんなふうにはじまったのだろう?
(3)はじめに日本はどういう戦いをしていたのだろう?
アメリカの反げきなどで日本の戦況が悪化
調べテーマ
(1)アメリカ軍の反げきはどんなふうにはじまったのだろう?
(2)日本はどんなところで敗北をかさねていったのだろう?
人も物もすべてを戦争のために動員
調べテーマ
(1)国家総動員法ってどんな法律なのだろう?
(2)戦争で人びとのくらしにどんなえいきょうがあったのだろう?
(3)軍需工場で働かされたのはどんな人だったのだろう?
子どものくらしも戦争一色
調べテーマ
(1)子どもたちはどんなことをおしえられたのだろう?
(2)子どもたちに人気の遊びは何だったのだろう?
(3)集団疎開は何のためにおこなわれたのだろう?
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