OECD/編著 -- 明石書店 -- 2009.4 -- 373.1

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
地下書庫 /373.1/セ/3 116189341 成人一般 可能 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 世界の教育改革 3
タイトルカナ セカイ ノ キョウイク カイカク
副書名 OECD教育政策分析
著者 OECD /編著  
著者カナ ケイザイ キョウリョク カイハツ キコウ
巻の書名 特別支援教育、キャリア・ガイダンス、高等教育ガバナンス、成人生涯学習への投資
巻の著者 稲川 英嗣/監訳
出版者 明石書店
出版年 2009.4
ページ数 204p
大きさ 22cm
一般件名 教育政策
ISBN13桁 978-4-7503-2984-0 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 373.1
内容紹介 OECDから発表される加盟各国の教育政策分析2003年度版報告書。「教育機会を実質的に公平にするにはどうしたらいいか」をテーマに、教育政策を多角的な視点から分析検討する。

目次

第1章 多様性、インクルージョン、公正-特別な要求への資源提供に関する考察
  1 はじめに
  2 公正とインクルージョン
  3 特別な要求に対する教育の提供に関しての国際データ
  4 公正な教育努力の創出
  5 結論
  付表 各国の資源提供の定義に含まれる障害、困難、社会的不利のある生徒の各カテゴリーの該当範囲、1999年
第2章 キャリア・ガイダンス-先駆的方法
  1 はじめに
  2 キャリア・ガイダンスの現在
  3 キャリア・ガイダンスは、なぜ公共政策にとって重要なのか?
  4 意思決定からキャリア・マネジメント・スキルへ-教育政策における課題
  5 成人のためのアクセスを拡大すること
  6 結論
  付表 OECD加盟諸国の学校教育カリキュラムでのキャリア教育の位置づけ
第3章 高等教育ガバナンスの転換期の形態
  1 はじめに
  2 機関の自律性
  3 資金
  4 教育水準の査定
  5 教育機関のガバナンス
  6 教育機関のリーダーシップ
  7 結論
  付表 各国における大学自律性の詳細
第4章 成人の生涯学習が持続するために
  1 はじめに
  2 成人学習-生涯学習の枠組みにおける弱い関係
  3 経済的な持続可能性の評価
  4 財源を持続可能なものとするために
  5 結論と政策課題