所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
地下書庫	/017/ｶﾞ/	115978363	成人一般	可能

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資料詳細

タイトル	学校教育と図書館
タイトルカナ	ガッコウ キョウイク ト トショカン
副書名	司書教諭科目のねらい・内容とその解説
著者	志保田 務 ／編著, 北 克一 ／編著, 山本 順一 ／編著
著者カナ	シホタ ツトム,キタ カツイチ,ヤマモト ジュンイチ
出版者	第一法規
出版年	2007.9
ページ数	11,345p
大きさ	21cm
一般件名	学校図書館 , 司書教諭
ISBN13桁	978-4-474-02331-4
言語	jpn
分類記号	017
内容紹介	学校図書館司書教諭関係5学習科目、「学校経営と学校図書館」「学校図書館メディアの構成」「情報メディアの活用」「学習指導と学校図書館」「読書と豊かな人間性」をまとめたテキスト。
著者紹介	桃山学院大学教授・日本図書館協会教育部会長。

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目次

1 学校経営と学校図書館

  1.1 学校図書館の理念と教育的意義

  1.2 学校図書館の発展と課題

  1.3 教育行政と学校図書館

  1.4 学校図書館と経営

  1.5 司書教諭・学校司書の役割と校内の協力体制,研修

  1.6 学校図書館メディアの選択と管理

  1.7 学校図書館活動

  1.8 図書館の相互協力とネットワーク

2 学校図書館メディアの構成

  2.1 学校図書館メディアの種類と特性

  2.2 学校図書館メディアの選択と構成

  2.3 学校図書館メディアの組織化

  2.4 学校図書館メディアの配列

  2.5 多様な学習環境と学校図書館メディアの構築

3 情報メディアの活用

  3.1 高度情報社会と人間,情報の発達と変化

  3.2 情報メディアの特性と選択

  3.3 視聴覚メディアの活用

  3.4 コンピュータの活用

  3.5 学校図書館メディアと著作権

4 学習指導と学校図書館

  4.1 学習指導と学校図書館

  4.2 発達段階に応じた学校図書館メディアの選択

  4.3 学校図書館メディア活用能力の育成

  4.4 学習過程における学校図書館メディア活用の実際

  4.5 情報サービス

  4.6 教員への支援と働きかけ

5 読書と豊かな人間性

  5.1 読書の意義と目的

  5.2 読書と心の教育

  5.3 読書指導の計画

  5.4 読書指導の方法

  5.5 児童・生徒向け図書の種類と活用

  5.6 家庭,地域,公共図書館との連携

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