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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
地下書庫	/377.1/ﾜ/	115971764	成人一般	可能

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資料詳細

タイトル	大学生のための知のスキル表現のスキル
タイトルカナ	ダイガクセイ ノ タメ ノ チ ノ スキル ヒョウゲン ノ スキル
著者	渡部 淳 ／著
著者カナ	ワタナベ ジュン
出版者	東京図書
出版年	2007.6
ページ数	9,209p
大きさ	19cm
一般件名	大学 , 学習法 , プレゼンテーション
ISBN13桁	978-4-489-02012-4
言語	jpn
分類記号	377.15
内容紹介	“大学での学び”について、表現というものの考え方、ノートの取り方、論文の書き方、ディベートの仕方、プレゼンテーションの楽しみ方、学びに参加できる身体のつくり方などを提案する。

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目次

第1章 大学生になぜ表現力なのか

  1 互いを豊かにするコミュニケーション

  2 表現者としての私-“こうなりたい”というイメージをもつ

  3 表現力-三つのモード

  4 意外に辛い自己評価

  5 大学生活の可能性-表現力磨きの場として

  6 信頼と知のネットワークを築く

第2章 アメリカの小学生にプレゼンテーションの基本を学ぶ

  1 聞き手の反応を予想して話す

  2 アメリカで暮らす日本人小学生の経験

  3 表現力が求められる土壌に違いがある

  4 アメリカからの帰国生一五〇〇人の経験から

  5 取り組むのに遅すぎるということはない

第3章 あんがい知らないノートの取り方

  1 思わぬつまずき

  2 自分のノートの取り方を探す-実践例

  3 頭の働きを鍛えるノート法

  4 暗記のためのノート法から創造的なノート法へ

第4章 スピーチからディベートへ-「勝ち負け」だけでない表現力

  1 ディベートが注目されるようになった頃

  2 なかなか定着しない事情

  3 スピーチが基本

  4 即興スピーチでお互いを知る

  5 大規模授業でも表現力は磨ける

  6 教育学基礎論のディベート・プログラム

  7 周りの人を豊かにする表現力

第5章 論文が書ける

  1 原稿用紙一〇〇枚は高いハードル?

  2 半年かけてじっくり取り組む

  3 論文と表現力の関係

  4 ゴールをより遠くに設定する

第6章 演劇的プレゼンテーションの醍醐味

  1 発表テーマ「年金入門講座」

  2 全身で学び、伝える意味

  3 発表までの流れ

  4 また取り組んでみたい

  5 演劇的手法のいろいろ

第7章 「動き出せる身体」をつくる

  アクティビティ1 (架空)バレーボール

  アクティビティ2 (架空)縄跳び

  アクティビティ3 (架空)綱引き

  アクティビティ4 なにやってるの?

  アクティビティ5 イン・アンド・アウト

第8章 表現を味わう

  アクティビティ6 人間と鏡

  アクティビティ7 千手観音

  アクティビティ8 芸術家と粘土

  アクティビティ9 身体を使って文字を書く

  アクティビティ10 静止画をつくる

第9章 表現のプロに学ぶ

  1 型が身体化されるということ-狂言師・茂山千作

  2 朗読とインタビュー-アナウンサー・山田誠浩

  3 ドラマの効用-演出家・平田オリザ

  4 「私の世界地図」-詩人・長田弘

第10章 二一世紀を表現者として生きる

  1 気持ちの変化-「恥ずかしい」から「伝えたい」へ

  2 身体モードの大切さ

  3 動き出せる身体をつくる

  4 職業生活に活かす

  5 自然な表現力

  6 「伝わらない」という経験も大切

  7 進む多文化化のなかで

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