川上 郁雄/編著 -- 明石書店 -- 2006.10 -- 371.5

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地下書庫 /371.5/カ/ 115805798 成人一般 可能 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 「移動する子どもたち」と日本語教育
タイトルカナ イドウ スル コドモタチ ト ニホンゴ キョウイク
副書名 日本語を母語としない子どもへのことばの教育を考える
著者 川上 郁雄 /編著  
著者カナ カワカミ イクオ
出版者 明石書店
出版年 2006.10
ページ数 297p
大きさ 21cm
一般件名 外国人(日本在留) , 日本語教育(対外国人)
ISBN 4-7503-2417-5 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 371.5
内容紹介 外国人労働者・難民・国際結婚など、国家間の大量人口移動に伴って増加する「移動する子どもたち」の言語教育に焦点をあて、言語学習が分断される彼らの言語発達をどう確保するのか、年少者日本語教育の実践研究をまとめる。
著者紹介 大阪大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。博士(文学)。宮城教育大学教授等を経て、早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。著書に「越境する家族」など。

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
21世紀の言語教育を創る
  はじめに
川上 郁雄/著 3-6
年少者に対する日本語教育の課題 川上 郁雄/著 14-22
年少者日本語教育実践の観点
  「個別化」「文脈化」「統合化」
川上 郁雄/著 23-37
「JSLバンドスケール」の考え方と方法論 川上 郁雄/著 38-52
「定住型児童」の対話と協働学習による「読む力」の育成
  「イメージ化」を取り入れたピア・リーディングの実践をもとに
籔本 容子/著 54-74
JSL児童の「読む」力と「自己有能感」の育成を目指した日本語教育支援 森沢 小百合/著 75-99
日本語力の伸長を視野に入れた漢字指導を目指して
  内容重視の漢字指導の提案
武蔵 祐子/著 100-120
母語を活かした日本語指導
  韓国人児童への支援を通して
朴 智映/著 121-141
JSL生徒の多様なリテラシーと日本語能力をどう捉えるか 太田 裕子/著 142-160
年少者日本語教育におけるスキャフォールディングの意味
  あるJSL生徒の日本語支援における学びの記録から
齋藤 恵/著 161-189
「JSLバンドスケール」を使った在籍クラスと日本語指導の連携による教科指導
  小学校高学年JSL児童の場合
間橋 理加/著 190-207
実践共同体形成と児童の学び
  国語授業で学びを支えるコミュニケーション力を育む
小池 愛/著 208-229
「JSLバンドスケール」をどう使うか
  年少者日本語教員に必要なことは何か
渡辺 啓太/著 230-246
ことばの力を育てる「わにっ子ワンデイキャンプ」
  人と人との関係性の中で学ぶ「協働」実践の試み
渡辺 千奈津/ほか著 247-260
年少者日本語教育に関わる「研究書紹介」 262-278
年少者日本語教育に関わる「論文解題」 278-292