秋田 喜代美/編著 -- 明石書店 -- 2006.1 -- 375.8

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
地下書庫 /375.8/コ/ 115732588 成人一般 可能 iLisvirtual

資料詳細

タイトル ことばの教育と学力
タイトルカナ コトバ ノ キョウイク ト ガクリョク
叢書名 未来への学力と日本の教育
著者 秋田 喜代美 /編著, 石井 順治 /編著  
著者カナ アキタ キヨミ,イシイ ジュンジ
出版者 明石書店
出版年 2006.1
ページ数 256p
大きさ 21cm
一般件名 国語教育
ISBN 4-7503-2250-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
言語 jpn
分類記号 375.8
内容紹介 ことばを子どもが確かに学び自ら使い表す様相とはどのような授業や学びのプロセスであるのか、どのような教育であるのかを、教室の出来事の事例をとおして描き出し、これからのことばの教育の方向性を考える。
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科教授。

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
読むことは自分を読むこと、仲間と出会うこと
  読みを深める仲間との響き合い
千種 久美子/著 12-34
「物語る力」を育てる
  「外の世界とつなぐ物語」を自分のことばで紡ぐ
岩辺 泰吏/著 35-66
スキルを超え、コミュニケーションへ
  中学校の新たな音声言語教育とカリキュラムの創造
岩城 裕之/著 67-91
ことばの教育は、教師のことば・教室のことばの見直しから
  ことばを聴く教師・ことばを学ぶ教師に
石井 順治/著 92-112
ことばは生まれる、ことばは広がる
  障害児学級のケンが育てた人とのつながり
藤井 郁子/著 114-137
ニューカマーの子どもたちが日本語で語り始めるとき
  日本語国際学級で学ぶ自分と世界
善元 幸夫/著 138-175
子どもが本を開くとき
  本をとおして子どもたちとあそぶ
増田 喜昭/著 176-190
再創造することばの学び
  教室におけるアクションと声・声・声
庄司 康生/著 192-221
ことばと学力
  教室のことば、教材のことば、共有される世界とことば
秋田 喜代美/著 222-252