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こんな入試になぜできない貸出可

上野健爾／編 -- 日本評論社 -- 2005.4 -- 375.414

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
地下書庫	/375.4/ｺ/	115636722	成人一般	可能

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タイトル	こんな入試になぜできない
タイトルカナ	コンナニュウシニナゼデキナイ
副書名	大学入試「数学」の虚像と実像
著者	上野健爾／編, 岡部恒治／編
著者カナ	ウエノケンジ,オカベツネハル
出版者	日本評論社
出版年	2005.4
ページ数	7,294p
大きさ	19cm
一般件名	数学科 , 入学試験(大学)
ISBN	4-535-78507-4
言語	jpn
分類記号	375.414
内容紹介	「ゆとり教育」の新指導要領で学んだ高校生が大学を受験する2006年からは、従来の入試では対応できなくなるのではないかと危惧されている。数学に関する現在の大学入試の問題点を挙げ、それに対する様々な対策を提言する。
著者紹介	1945年熊本県生まれ。現在、京都大学大学院理学研究科教授。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
多様化という名の多極化指導要領と大学入試を<時流>の中で考える	長岡亮介／著	1-12
高校で学ぶべき数学	上野健爾／著	13-30
学力と大学入試大学生の立場から	西垣大樹／著	31-40
「社会が良くなっている」と感じながら私は四〇代を過ごしたい	久富望／著	41-53
日付のない手紙	砂田利一／著	54-62
東京大学入試が新しい風を吹き込むか匿名座談会	上野健爾／ほか座談	63-88
入試問題を通じた数学者からの鮮烈なメッセージ東大の歴史的入試問題	長岡亮介／著	89-93
数学の入試はどうあるべきか?	岡部恒治／著	94-108
本当の学力をつける受験勉強とは	小宮山博仁／著	109-117
教員養成から見た入試と教育	菅原邦雄／著	118-126
数学のセンター試験についてセンター試験と二次試験の相関	森田康夫／著	127-140
大学入試と高校教育議論の前提を問い直す	倉元直樹／著	141-161
高校の授業レベルからみた大学入試問題とそれへの要望	赤荻進一／著	162-171
『多様化時代』の大学入試	佐藤和孝／著	172-177
理科から見た数学と大学入試	鈴木敏史／著	178-189
高校教育の現状と入試への要望	長澤義博／著	190-196
高校教育の現状と入試の改善に向けて	林一雄／著	197-205
高校教育の現状と入試の改善について	三輪雅／著	206-212
高校教育の現状と入試の改善に向けて	土家槇夫／著	213-220
新学習指導要領と大学入試	大西俊弘／著	221-238
高校教育の現状と入試への要望ヴァーチャル座談会	大西俊弘／ほか座談	239-260

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