福岡 敏行/編著 -- 東洋館出版社 -- 2002.8 -- 375.1

所蔵

所蔵件数は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
地下書庫 /375.1/フ/ 115303141 成人一般 可能 iLisvirtual

資料詳細

タイトル コンセプトマップ活用ガイド
タイトルカナ コンセプト マップ カツヨウ ガイド
副書名 マップでわかる!子どもの学びと教師のサポート
著者 福岡 敏行 /編著  
著者カナ フクオカ トシユキ
出版者 東洋館出版社
出版年 2002.8
ページ数 173p
大きさ 26cm
一般件名 学習指導
ISBN 4-491-01828-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類記号 375.1
内容紹介 コンセプトマッピング(概念地図法)は、認知心理学の分野で、子どもの認知構造を探る方法として活用されてきた。これを実際の学習指導の方法として位置づける事例を紹介し、方法を解説する。
著者紹介 1940年生まれ。広島大学理学部卒業。広島県公立高等学校の教諭等を経て、現在、横浜国立大学教育人間学部教授。