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数学史をどう教えるか 貸出可

塚原 久美子／著 -- 東洋書店 -- 2002.4 -- 375.41

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
地下書庫 /375.4/ﾂ/ 115250177 成人一般 可能 iLisvirtual

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タイトル 数学史をどう教えるか
タイトルカナ スウガクシ オ ドウ オシエルカ
副書名 算数・数学の授業における数学史活用の目的・方法と実践
著者 塚原 久美子 ／著  
著者カナ ツカハラ クミコ
出版者 東洋書店
出版年 2002.4
ページ数 271p
大きさ 21cm
一般件名 数学教育 , 数学-歴史
ISBN 4-88595-379-0 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類記号 375.41
内容紹介 数学史は、考え方や理解の仕方を学ぶといった、学習における極めて根本的な学力を身に付けるための教育的媒体であるといえる。教育現場での数学史の活用についての理論と、数学史を活用した教材例などの実践を述べる。
著者紹介 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科修了。現在、高等学校で数学を担当する。日本数学史学会運営委員及び和算研究所評議員を務める。

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