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アメリカ社会科学習評価研究の史的展開
貸出可
棚橋 健治/著 -- 風間書房 -- 2002.2 -- 372.53
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所蔵件数は
1
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
地下書庫
/375.3/タ/
115095226
成人一般
可能
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資料詳細
タイトル
アメリカ社会科学習評価研究の史的展開
タイトルカナ
アメリカ シャカイカ ガクシュウ ヒョウカ ケンキュウ ノ シテキ テンカイ
副書名
学習評価にみる社会科の理念実現過程
著者
棚橋 健治
/著
著者カナ
タナハシ ケンジ
出版者
風間書房
出版年
2002.2
ページ数
351p
大きさ
22cm
一般件名
社会科
,
教育評価
,
アメリカ合衆国-教育
ISBN
4-7599-1313-0
分類記号
372.53
内容紹介
米国社会科の学習評価研究の発掘と分析から、各社会科学力論に対応した学習評価の実態とその特質・課題を明らかにする。一教科としての社会科学習評価法の確立過程と到達点の解明を通して、社会科の理念実現過程を解明する。
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