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新しい評価を求めて 貸出可

キャロライン・V.ギップス／著 -- 論創社 -- 2001.7 -- 375.17

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
地下書庫 /375.1/ｷﾞ/ 114893175 成人一般 可能 iLisvirtual

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タイトル 新しい評価を求めて
タイトルカナ アタラシイ ヒョウカ オ モトメテ
副書名 テスト教育の終焉
著者 キャロライン・V.ギップス ／著, 鈴木 秀幸 ／訳  
著者カナ ギップス キャロライン V.,スズキ ヒデユキ
出版者 論創社
出版年 2001.7
ページ数 274p
大きさ 22cm
一般件名 教育評価
ISBN 4-8460-0286-1 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類記号 375.17
内容紹介 教師が生徒を評価する際、基準となるものは何か。1980年代以降、英国において飛躍的な進歩を遂げた学習理論研究の成果を解き明かし、クライテリオン準拠評価等、時代に即した様々な評価方法を提示する。
著者紹介 ロンドン大学教育学部・ディーン研究所教授。心理学専攻。パフォーマンス評価を組み込んだ全国学力調査、標準テスト、評価での公平性の問題、形成的評価などについての研究で著名。

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