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資料詳細

人権の学びを創る貸出可

部落解放・人権研究所／編 -- 部落解放・人権研究所 -- 2001.5 -- 371.56

所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
人権	J/371.5/ｼﾞ/	114892755	成人一般	可能

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資料詳細

タイトル	人権の学びを創る
タイトルカナ	ジンケンノマナビオツクル
副書名	参加型学習の思想
著者	部落解放・人権研究所／編
著者カナ	ブラクカイホウジンケンケンキュウジョ
出版者	部落解放・人権研究所
出版年	2001.5
ページ数	149p
大きさ	19cm
一般件名	同和教育 , 人権教育
ISBN	4-7592-2330-4
分類記号	371.56
内容紹介	成人を対象にした部落問題学習の取り組みが本格的に始まり、今日では市民の自発的な学習を基本とするものに変わってきている。地域や職場の研修会で用いられるようになった参加型学習について国内外の取り組みを学ぶ。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
パウロ・フレイレの教育思想と実践から学ぶ	池住義憲／著	1-25
政治教育の視点からみたイギリスの人権教育	阿久沢麻理子／著	26-45
学習における参加と経験の意味	岡崎裕／著	46-64
ワークショップの歴史と技法	高田研／著	65-92
ファシリテーター論	金香百合／著	93-109
人権尊重のコミュニケーション	古田富子／著	110-128
参加型学習の現状と課題	中川喜代子／ほか座談	129-145

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