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資料詳細

「教育改革」は改革か貸出可

土居健郎／編 -- PHP研究所 -- 2001.5 -- 370.4

所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
地下書庫	/370.4/ｷ/	114850183	成人一般	可能

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タイトル	「教育改革」は改革か
タイトルカナ	キョウイクカイカクワカイカクカ
副書名	子供を救うための10大論点
著者	土居健郎／編, 小浜逸郎／[ほか著]
著者カナ	ドイタケオ,コハマイツオ
出版者	PHP研究所
出版年	2001.5
ページ数	219p
大きさ	19cm
一般件名	教育 , 青少年問題
ISBN	4-569-61612-7
分類記号	370.4
内容紹介	わが国における教育の現状を、国家的ないしは社会的な危機ととらえている10人の執筆者が、学級崩壊、少年犯罪、不登校・ひきこもり、文部科学行政、学力低下、大学再建、教師改革、宗教教育、道徳教育などの問題を論ずる。
著者紹介	1920年東京生まれ。東京大学医学部卒業。聖路加国際病院精神科医長、東京大学医学部教授、国立精神衛生研究所所長等を経て、現在、聖路加国際病院顧問。著書に「「甘え」の構造」など。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
「一律平等」「お子様」主義を超えよ	小浜逸郎／著	14-31
子供たちはほんとうに凶悪化しているか	福島章／著	32-49
ただ「癒す」より「鍛える」ことも	藤崎育子／著	50-77
“社会主義行政”を全面的に見直すとき	榊原英資／著	78-93
「アメとムチ」「詰め込み」「競争原理」を肯定すべし	和田秀樹／著	94-113
問題は学生よりも教授の質の低下	川成洋／著	114-131
学校の共同性を新たに創造する四つの視点	喜入克／著	132-153
「教職員組合」という妖怪が徘徊している	八木秀次／著	154-177
哲学と宗教とを教える「人間学」の授業を	加地伸行／著	178-199
価値における平衡感覚をいかに学ぶか	西部邁／著	200-219

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