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授業開発の研究 貸出可

木村 捨雄／編著 -- 筑波出版会 -- 2001.3 -- 375.1

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
地下書庫 /375.1/ｷ/ 114882988 成人一般 可能 iLisvirtual

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タイトル 授業開発の研究
タイトルカナ ジュギョウ カイハツ ノ ケンキュウ
副書名 子どもの認識構造に根ざした新しい授業開発と実践
叢書名 教育実践の知-授業の改善・進歩の教育実践研究-
著者 木村 捨雄 ／編著  
著者カナ キムラ ステオ
出版者 筑波出版会
出版年 2001.3
ページ数 236p
大きさ 21cm
一般件名 学習指導
ISBN 4-924753-34-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類記号 375.1
内容紹介 教育実践学の確立・教師教育の新しい方向づけのために、現実の教育実践の場での問題、研究目的・方法、実践的実証的研究法論の基本的な流れなどを提案する。調査問題集も収録。
著者紹介 鳴門教育大学教授。第17期日本学術会議「科学教育研究連絡委員会」委員。日本科学教育学会会長。全国統計教育研究協議会副会長。日本教育実践学会副会長。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
“未来社会を創造する教育”への変革 木村 捨雄／著 1-33
教育実践学と授業開発研究 木村 捨雄／著 34-61
小学校求積指導における「算数のよさ」感得に関する実証的研究 山本 敏治／著 62-93
「加速感」から加速度へと導く新しい力学授業展開 鈴木 成／著 94-117
豊かな文学的感動をよびさます授業の構想と指導 森畑 敏昭／著 118-154
熟達する教師を支える信念の成長 藤木 和巳／著 155-188

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