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1 件中、 1 件目
日本語教育のかなたに
貸出可
田中 望/著 -- アルク -- 2000.11 -- 810.7
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所蔵件数は
1
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
地下書庫
/810.7/タ/
114766090
成人一般
可能
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資料詳細
タイトル
日本語教育のかなたに
タイトルカナ
ニホンゴ キョウイク ノ カナタ ニ
副書名
異領域との対話
著者
田中 望
/著
著者カナ
タナカ ノゾミ
出版者
アルク
出版年
2000.11
ページ数
398p
大きさ
20cm
一般件名
日本語教育(対外国人)
ISBN
4-7574-0255-4
分類記号
810.7
内容紹介
日本という国民国家の過去の歴史に関する論考を発表している、または多文化主義について関心を持つ、多分野の人々との対話集。対談を通して、日本語教育の歴史を振り返り、これからの教育のあり方を探る。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
対話にいたるまで
15-34
対話という語り
35-58
アイヌ文化振興法から多文化主義を考える
花崎 皋平/対談
61-76
戦前・戦中・戦後の日本語教育に通底するもの
安田 敏朗/対談
77-92
「ケアの倫理」と日本語教育
川本 隆史/対談
93-110
多文化主義の歴史から考える日本語教育
小熊 英二/対談
111-126
「物語り」としての日本語教育
鄭 暎恵/対談
127-142
学習者を「日本人化」させないために
駒込 武/対談
143-158
韓国と日本の狭間で考える日本語教育
イ ヨンスク/対談
159-174
国民国家形成における日本語
長 志珠絵/対談
175-190
さまざまな文化の形
西川 長夫/対談
191-206
多文化主義と他者へのかかわり
井上 達夫/対談
207-222
日本語の過去・現在・未来
小森 陽一/対談
223-238
これからの日本語教育のあり方
春原 憲一郎/対談
239-254
日本にとっての「多言語主義」
姜 尚中/対談
255-296
対話をふりかえって
297-336
言語多文化主義とは
337-364
日本語を教えるということ
365-394
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