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21世紀の学校と教師
貸出可
伊藤 敬/編著 -- 学文社 -- 2000.3 -- 374.3
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所蔵
所蔵件数は
1
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
地下書庫
/374.3/イ/
114660913
成人一般
可能
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資料詳細
タイトル
21世紀の学校と教師
タイトルカナ
ニジュウイッセイキ ノ ガッコウ ト キョウシ
副書名
教職入門
著者
伊藤 敬
/編著
著者カナ
イトウ ケイ
出版者
学文社
出版年
2000.3
ページ数
231p
大きさ
22cm
一般件名
教員
ISBN
4-7620-0940-7
分類記号
374.3
内容紹介
21世紀の社会において、学校はどのような理念と基本原則に基づいて構造転換していくのだろうか。研究者から現場教師まで幅広い執筆者陣が、21世紀の学校像を問いながら、これからの教師の在り方を明確にする。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
これからの教師の在り方を考える
伊藤 敬/著
9-23
教師集団と教師文化
秦 政春/著
24-37
子どもの変容と教師
門脇 厚司/著
38-50
変わる教育と新しい教師役割の構築
紅林 伸幸/著
51-64
生涯学習時代の学校と教師
望月 彰/著
65-82
教師の学年・学級経営
斎藤 隆裕/著
83-91
子どもと学びを創る
松下 敦子/著
92-102
教師の食教育実践
伊藤 敦志/著
103-112
中学教師はどんな実践が求められているか
市川 裕一/著
113-123
子どもと創る国際理解教育
笠井 英彦/著
124-133
これからの高校教師に求められるもの
森山 陸雄/著
134-141
学校5日制・部活動と教師の役割
大野木 竜太郎/著
142-156
子育てと女性教師
松林 則子/著
157-165
教師のライフコースと力量形成
山崎 準二/著
166-181
教師の法制上の地位と役割
梅沢 収/著
182-196
これからの学校と教員養成
土屋 基規/著
197-210
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