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1 件中、 1 件目
フレネ教育表現する教室
貸出可
坂元 忠芳/編 -- 青木書店 -- 2000.2 -- 375.1
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所蔵
所蔵件数は
1
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0
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
地下書庫
/375.1/フ/
114637382
成人一般
可能
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資料詳細
タイトル
フレネ教育表現する教室
タイトルカナ
フレネ キョウイク ヒョウゲン スル キョウシツ
著者
坂元 忠芳
/編,
若狭 蔵之助
/編,
西口 敏治
/編
著者カナ
サカモト タダヨシ,ワカサ クラノスケ,ニシグチ トシハル
出版者
青木書店
出版年
2000.2
ページ数
206p
大きさ
20cm
一般件名
学習指導
ISBN
4-250-20004-3
分類記号
375.1
内容紹介
一人一人の子どもたちの内面と向かい合い、彼らが何を考え、何をしたがっているのかを、子どもの側から捉え直そうとして果敢に実践する教師たちがいる。自然の学びをつくりだす教育の試みの報告。
著者紹介
1931年生まれ。東京都立大学名誉教授。著書に「「新しい学力観」の読みかた」ほか。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
現代の危機と子どもの身体とことばのゆくえ
坂元 忠芳/著
9-34
子どもが学び始めるとき
浅川 陽子/著
35-64
はじめの一歩はアルバム作りから
石井 隆也/著
65-86
アルバムが作られる教室
石谷 克人/著
87-106
子どもの「納得」がひらく学びの世界
本谷 宇一/著
107-126
子どもが学習の主体となるために
横山 尤子/著
127-152
手仕事とコミュニケーション
浅川 陽子/著
153-170
文化が育つ・共同体が育つ
猶原 和子/著
171-184
実践記録から
西口 敏治/著
185-194
美術教育に寄せて
若狭 蔵之助/著
195-206
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