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いま人権教育を問う 貸出可

八木 英二／編 -- 大月書店 -- 1999.5 -- 370.4

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
地下書庫 /370.4/ｲ/ 114106685 成人一般 可能 iLisvirtual

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タイトル いま人権教育を問う
タイトルカナ イマ ジンケン キョウイク オ トウ
著者 八木 英二 ／編, 梅田 修 ／編  
著者カナ ヤギ ヒデジ,ウメダ オサム
出版者 大月書店
出版年 1999.5
ページ数 253p
大きさ 20cm
一般件名 教育 , 人権
ISBN 4-272-41111-X 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類記号 370.4
内容紹介 近年さかんに展開されている「人権教育論」は、果たして子どもを救うことに有効か。「人権教育」論や教育実践の批判的検討を通して、子どもの人権保障に連なる教育理論・教育実践を追究する。
著者紹介 1947年生まれ。滋賀県立大学人間文化学部教員。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
「人権教育」について 八木 英二／著,梅田 修／著 9-21
「国連人権教育の一〇年」と「人権教育」 八木 英二／著 22-46
「同和教育」から「人権教育」への転換 梅田 修／著 47-71
「自己肯定感」を育む 高垣 忠一郎／著 72-97
道徳教育と「人権教育」 吉田 一郎／著 98-120
「参加型学習」の批判的検討 山崎 雄介／著 121-146
子どもの参加と自治 船越 勝／著 147-177
登校拒否児の欠席問題と学習権の保障 窪島 務／著 178-208
いじめ問題の克服と教育実践 折出 健二／著 209-228
教師の権利保障と教育実践 土屋 基規／著 229-253

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