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精神科学的教育学の研究 貸出可

小笠原 道雄／編著 -- 玉川大学出版部 -- 1999.3 -- 371.234

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
地下書庫 /371.2/ｵ/ 114068331 成人一般 可能 iLisvirtual

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タイトル 精神科学的教育学の研究
タイトルカナ セイシン カガクテキ キョウイクガク ノ ケンキュウ
副書名 現代教育学への遺産
著者 小笠原 道雄 ／編著  
著者カナ オガサワラ ミチオ
出版者 玉川大学出版部
出版年 1999.3
ページ数 270p
大きさ 22cm
一般件名 教育学
ISBN 4-472-11421-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類記号 371.234
内容紹介 教育学における「精神科学的教育学派」の思想的位置と、その潮流・傾向に対する批判、さらにはその今日的展開を中心に論究。ドイツの代表的な研究者の寄稿論文を中心に編纂した、小笠原道雄教授退官記念論文集。
著者紹介 1936年生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程単位修得退学。現在、広島大学教育学部教授。著書に「現代ドイツ教育学説史研究序説」「現代教育科学の論争点」など。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
精神科学的教育学の研究 小笠原 道雄／著 5-23
精神科学的教育学 ルードルフ・ラサーン／著 24-36
精神科学的教育学 ヴォルフガング・クラフキ／著 37-53
精神科学的教育学の現代的意義 ヘルムート・ハイラント／著 54-89
精神科学的教育学 ハイン・レター／著 90-123
批判的・構成的教育科学 ヴォルフガング・クラフキ／著 124-154
教育学および教育科学における「一般的なるもの」 ハインツ=エルマー・テノルト／著 155-170
オーストリア帝国における科学的教育学の起源 ヴォルフガング・ブレツィンカ／著 171-197
二〇世紀末における子供の遊びの変化 ディーター・レンツェン／著 198-220

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