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    数学史叢書
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氏原 寛/編著 -- ミネルヴァ書房 -- 1998.2 -- 371.43

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
地下書庫 /371.4/イ/ 113846257 成人一般 可能 iLisvirtual

資料詳細

タイトル 今なぜスクールカウンセラーなのか
タイトルカナ イマ ナゼ スクール カウンセラー ナノカ
著者 氏原 寛 /編著, 村山 正治 /編著  
著者カナ ウジハラ ヒロシ,ムラヤマ ショウジ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 1998.2
ページ数 240,3p
大きさ 21cm
一般件名 スクールカウンセリング
ISBN 4-623-02840-2 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類記号 371.43
内容紹介 実施から3年、文部省のスクールカウンセラー事業は現在どうあるのか。本格的に学校に位置づけられたスクールカウンセラーにできること、見えてきた子どもの姿など、現場を体験した人たちによる論集。
著者紹介 1929年生まれ。椙山女学園大学教授。著書に「おとなになるには」など。

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
臨床心理士によるスクールカウンセリング 村山 正治/著 1-22
スクールカウンセラーの立場から 1 前田 由紀子/著 23-44
スクールカウンセラーの立場から 2 阿部 真里子/著 45-66
教師カウンセラーの立場から 1 長坂 正文/著 67-88
教師カウンセラーの立場から 2 小村 典子/著 89-104
養護教諭とスクールカウンセラー 安福 純子/著 105-124
養護教諭の立場から 足達 礼子/著 125-140
生徒指導の立場から 野淵 竜雄/著 141-162
教育センター相談係の立場から 馬殿 礼子/著 163-184
管理職の立場から 中村 良之助/著 185-208
教師かカウンセラーか 氏原 寛/著 209-235